幼儿园家长工作指导(第2版)
作者： 邓惠明
出版时间：2015年9月
出版社：复旦大学出版社
- 复旦大学出版社
- 9787309117301
- 148717
- 2015年9月
- 未分类
- 未分类
- G616
邓惠明编著的《幼儿园家长工作指导（第2版）》论述了家庭和家庭教育的基本原理，对家长的教育素养进行分析，着重论述了幼儿园家长工作的内容与原则、幼儿园家长工作的活动方式、家长资源分析及其利用，实施家长教育（亲职教育）的具体策略以及组织管理等。
本教材从理论上对幼儿园如何开展家长工作做了系统的梳理，并对幼儿园家长工作实践中的一些具体问题提出讨论和指导性意见，旨在丰富学前教育专业的教师教育课程内容，同时为幼儿教师的职后教育提供补充内容，希望能有助于提高幼儿园和教师的家长工作意识和能力，使幼儿园家长工作顺利有效地开展。
前言
绪论
第一章 家庭及其影响教育的要素
第一节 家庭的概述
第二节 家庭类型及其对教养形态的影响
第三节 家庭环境中影响家庭教育成效的因素
第二章 新时期家庭教育的变迁
第一节 家庭教育内涵的变化
第二节 家庭教育内容的变化
第三节 家庭教育的基本原则
第四节 家庭教育的研究
第三章 幼儿园家长工作的概述
第一节 幼儿园家长工作的内涵
第二节 幼儿园家长工作的发展趋势
第四章 幼儿园家长工作的组织与管理
第一节 幼儿园家长工作的目标与任务
第二节 幼儿园家长工作内容和形式
第三节 幼儿园家长工作的原则
第四节 幼儿园家长工作的组织与管理
第五章 幼儿园家长工作的深化
第一节 幼儿园家长工作的常见问题
第二节 建立幼儿园家长工作的长效机制
第六章 家园基本合作方式
第一节 公告栏和家园联系手册（卡）
第二节 家长会
第三节 家访和家长接待
第四节 幼儿园网站建设和上门指导
第七章 家长参与幼儿园活动
第一节 幼儿园的开放活动
第二节 幼儿园亲子活动
第三节 家长助教
第四节 家长委员会
第五节 家长评教
第六节 家长参与幼儿发展评估
第八章 家长资源及其利用
第一节 家长资源的概述
第二节 家长资源的利用原则
第三节 幼儿园家长资源的利用和开发
第九章 幼儿园的家长学校
第一节 幼儿园家长学校的概述
第二节 幼儿园家长学校的现状
第三节 幼儿园家长学校的组织工作
第十章 幼儿园家长工作中的有效沟通
第一节 家长工作中的家园有效沟通
第二节 家园沟通的影响因素分析
第三节 幼儿园家长工作的沟通技巧
主要参考文献
