图形语言与设计 / 21世纪设计基础新主张
￥44.00定价
作者： 季红
出版时间：2013年9月
出版社：西南师范大学出版社
- 西南师范大学出版社
- 9787562162988
- 1版
- 141771
- 0042183543-0
- 平装
- 2013年9月
- 艺术学
- 设计学
- J51
- 艺术设计
- 本专科、高职
内容简介
《图形语言与设计/21世纪设计基础新主张·高等院校艺术设计专业教材》内容包含5个部分（理论篇、创意思维训练篇、技能材料表现篇、应用实践篇和作品欣赏篇）共7个章节，是根据艺术设计专业人才培养方案及教学大纲而制订、围绕图形语言，从知识、能力与素养三位一体协调发展的角度，设计出的课程内容与教学计划，充分体现由浅入深，从易到难，从简单到复杂，从理论到实践的教学原则，并把教学的着重点放在学生创意思维及创造力培养方面。
目录
第一章 图形课程概述
一 课程教学目的和意义
二 课程教学方式与方法
三 课程教学目标
四 课程内容与教学设计
第二章 图形文化与发展
一 图形的渊源与发展
二 图形文化与我们的生活
三 中西方视觉语境的多元化与审美特征
第三章 图形语言相关理论
一 图形释义
二 图形的分类与特征
三 图形的语言与创意
四 图形创意与设计思维
第四章 图形创意思维训练
一 基本元素的联想与表达
二 形体空间的想象力与表达训练
三 单形元素的视觉想象与表达
四 正负形
五 影子图形
六 同构图形
七 软化图形
八 文字图形
第五章 图形技法与材料表现
一 图形绘画表现技法
二 材料表现与制作
三 照相机、计算机与图形设计
第六章 图形应用与实践
一 图形实践目的及意义
二 图形在生活中的应用
三 图形应用创意的要点
四 图形实践教学案例
作品欣赏
参考文献
一 课程教学目的和意义
二 课程教学方式与方法
三 课程教学目标
四 课程内容与教学设计
第二章 图形文化与发展
一 图形的渊源与发展
二 图形文化与我们的生活
三 中西方视觉语境的多元化与审美特征
第三章 图形语言相关理论
一 图形释义
二 图形的分类与特征
三 图形的语言与创意
四 图形创意与设计思维
第四章 图形创意思维训练
一 基本元素的联想与表达
二 形体空间的想象力与表达训练
三 单形元素的视觉想象与表达
四 正负形
五 影子图形
六 同构图形
七 软化图形
八 文字图形
第五章 图形技法与材料表现
一 图形绘画表现技法
二 材料表现与制作
三 照相机、计算机与图形设计
第六章 图形应用与实践
一 图形实践目的及意义
二 图形在生活中的应用
三 图形应用创意的要点
四 图形实践教学案例
作品欣赏
参考文献
