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出版时间:2017年11月

出版社:高等教育出版社

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  • 高等教育出版社
  • 9787040487374
  • 1版
  • 139956
  • 45185775-9
  • 16开
  • 2017年11月
  • 220
  • 180
  • 理学
  • 数学
  • O1-49
  • 数学类
  • 成人
内容简介
本书是由丘成桐等主编的“数学与人文”系列丛书中的第二十二辑。丛书以大学生为主要读者对象,同时也适合中学数学教师阅读;它不仅适合数学领域的师生、研究人员阅读,而且也是社会上知识阶层有益的读物。丛书中的文章涵盖数学学科、数学家、数学史、数学文化和数学教育等方面的内容。本专辑将呈现数学竞赛的若干方面,以期让读者对数学的这一重要特点有更多的了解,并能帮助推动关于如何正确理解数学竞赛与数学研究之间的关系以及如何在数学教育中合理开展数学竞赛活动等问题的深入思考和讨论。本专辑还刊载了谢耘的“创新的挑战与教育的缺失”、郭书春的“李善兰翻译的微分、积分与《九章筭术》”、约翰•麦卡利的“流形与纤维空间的历史”等文章。
目录
  • 前辅文
  • 数学史上有名的解题竞争
    • 16世纪的数学竞赛与三次方程求根公式的诞生(汪晓勤、郭学萍)
    • 17世纪赌金分配的解题竞争与概率论的诞生(王善平)
  • 数学竞赛面面观
    • 普特南数学竞赛简介(牛伟强)
    • 丘成桐中学数学奖介绍(汪杰良)
    • 谈谈数学竞赛命题(冷岗松)
    • 奥数与奥数热之我见(田廷彦)
    • 亲历60年代的数学竞赛—— 兼说教育的急功近利(冯大诚)
    • 青少年科学竞赛如何影响了美国科学(Frank Wilczek,译者:梁丁当)
  • 从数学竞赛到数学研究
    • 国际数学奥林匹克问题与研究问题之比较—— 从Ramsey 理论谈起(W. Timothy Gowers,译者:张瑞祥)
    • 如何比较研究问题与国际数学奥林匹克问题?—— 围绕游戏漫步(Stanislav Smi