心理学与人生 / 国家大学生文化素质教育基地系列丛书
作者： 王恩界
出版时间：2015年6月
出版社：中国科技出版传媒股份有限公司
- 中国科技出版传媒股份有限公司
- 9787030444530
- 1-1
- 134215
- 0043163091-2
- 平装
- B5
- 2015年6月
- 300
- 232
- 教育学
- 心理学
- B84
- 各专业
- 本专科
本书可作为普通高等学校通识课程教材，也可供青少年和初涉社会的成年人阅读。
第一章 自我
第一节 自我意识的发展
第二节 自我的维度
第三节 自我概念从何而来
第二章 社会动机
第一节 社会动机概述
第二节 动机理论
第三节 常见社会动机
第四节 动机受挫
第三章 社会认知
第一节 社会认知的主要指向
第二节 社会认知的信息加工
第三节 社会认知的影响因素
第四章 印象整合
第一节 印象概述
第二节 印象信息加工效应
第三节 印象信息加工规则
第四节 印象信息整合
第五章 归因
第一节 归因理论
第二节 归因偏差
第三节 影响归因的因素
第六章 社会态度
第一节 态度概述
第二节 态度形成理论
第三节 态度转变
第四节 影响态度转变的因素
第五节 说服途径与技巧
第七章 人际沟通
第一节 人际沟通概述
第二节 倾听
第三节 非语言信息
第八章 人际关系
第一节 人际关系概述
第二节 人际关系的建立
第三节 人际关系的改善
第四节 人际关系取向理论
第九章 人际吸引
第一节 人际吸引的影响因素
第二节 亲密关系
第十章 社会角色
第一节 社会角色概述
第二节 角色行为
第十一章 人际互动
第一节 人际互动的基本形式
第二节 人际互动冲突
第三节 人际互动冲突的解决
第十二章 社会影响
第一节 来自个体的影响
第二节 来自群体的影响
第十三章 利他行为
第一节 利他行为概述
第二节 利他行为的影响因素
第三节 利他情境
第四节 利他行为理论
第十四章 侵犯行为
第一节 侵犯行为概述
第二节 侵犯行为的生物学解释
第三节 挫折侵犯理论
第四节 社会学习理论
第五节 侵犯控制
