- 人民教育出版社
- 9787107234033
- 109834
- 0043151452-0
- 法学
- 社会学
- C912.1
- 心理学
- 本科
在结构上,《人际关系心理学(第2版)》分为四部分第一部分阐述人际关系心理学的研究对象、任务、方法;第二部分阐述人际关系在个体心理上的反映,如态度、印象形成、人际知觉、自我知觉、自我导向等;第三部分阐述个体与个体的关系,如人际影响、利他行为、人际吸引、人际合作与冲突、人际侵犯等;第四部分阐述个体与群体的关系,如群体的目标、规范、沟通、内聚力、绩效、领导等。这四个部分构成了人际关系心理学的较完整的结构体系。
在内容上,《人际关系心理学(第2版)》既重视人际关系心理学基本概念、基本理论和经典实验的介绍,又力求全面反映国内外人际关系心理学研究的新进展、新成果。
《人际关系心理学(第2版)》主要供高等院校心理学、社会学、哲学、教育学、经济管理、公共关系等专业的学生使用,也可供其他对人际关系问题感兴趣的读者学习、参考。
第一章 绪论
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 人际关系心理学的界定
第二节 社会关系和人际关系
第三节 人际关系的形成和发展
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第二章 人际关系的研究、理论与方法
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 人际关系的心理学研究
第二节 西方的人际关系理论
第三节 苏联的人际关系理论
第四节 人际关系的研究方法与测量
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第三章 态度及其转变
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 态度的概念
第二节 态度的形成和发展
第三节 态度的转变
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第四章 行为与态度
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 认知失调概述
第二节 认知失调理论的研究
第三节 认知失调理论的应用
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第五章 印象形成
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 印象形成概述
第二节 印象形成的特点和模式
第三节 印象形成中的效应和偏差
第四节 印象管理
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第六章 人际知觉
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 人际的非言语沟通
第二节 对人的归因理论
第三节 对人的归因偏差
第四节 归因理论的应用
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第七章 自我知觉
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 自我知觉理论和自我归因
第二节 自我知觉中的偏差
第三节 自我障碍和习得无助
第四节 自我归因的应用
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第八章 自我导向
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 自我意识
第二节 自我控制
第三节 寻找目标
第四节 自我实现
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第九章 人际影响
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 从众的概念和范式
第二节 从众的影响因素
第三节 服从、偏离和独立
第四节 感染、模仿和时尚
第五节 舆论和社会风气
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第十章 利他行为
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 利他行为概述
第二节 影响利他行为的情境因素
第三节 影响利他行为的助人者个体因素
第四节 利他行为的理论
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第十一章 人际吸引
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 人际吸引的理论
第二节 人际吸引的影响因素
第三节 人际吸引的其他现象
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第十二章 人际合作与冲突
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 人际合作与冲突的理论和研究情境
第二节 合作的形成
第三节 人际冲突
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第十三章 人际侵犯
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 侵犯行为概述
第二节 侵犯的理论
第三节 影响侵犯的因素
第四节 侵犯行为的预防和控制
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第十四章 群体行为
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 群体概述
第二节 群体的目标和规范
第三节 群体的沟通
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
第十五章 群体与领导
[内容提要]
[学习目标]
[关键词]
第一节 群体的内聚力
第二节 群体的绩效
第三节 群体的决策
第四节 群体领导
[要点小结]
[思考与练习]
[拓展性阅读导航]
主要参考文献