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出版时间:2014年7月

出版社:同济大学出版社

以下为《高三英语以读促写课堂教学指南(共2册)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 同济大学出版社
  • 9787560855516
  • 128634
  • 2014年7月
  • 未分类
  • 未分类
  • G634.413
内容简介
  《高三英语“以读促写”课堂教学指南:TeachersBook》:《高三英语“以读促写”课堂教学指南》分为教师版和学生版,本书为教师版教学用书,供教师参考进行高三阅读和写作教学。书中的阅读篇章和高三的写作教学内容有着密切关联,涵盖高中阶段的主要写作体裁:记叙文、议论文、应用文、图表文和文学反思性写作。书中呈现的课堂教学案例都是杨浦区英语高地成员在经过了课堂教学实践后修改编写的,很具有实用性,是高三英语教师在第一轮复习时训练学生读和写能力的*教学用书。
目录
《高三英语“以读促写”课堂教学指南:StudentsBook》
 第一章 记叙文
  Unit1 ExpressYourTrueFeelings
  Unit2 ParallelisminNarrativeWriting
 第二章 议论文
  Unit3 Metaphor
  Unit4 Pros-and-ConsWriting
  Unit5 Cause-and-EffectWriting
  Unit6 WheretoFindABetterCoin
  Unit7 ParagraphWritinginArgumentativeSpeech
 第三章 应用文
  Unit8 WriteaLetterofSuggestion
  Unit9 AdvantagesandDisadvantagesAnalysisintheFormofaLetter
  Unit10 AThank-YouLetter
  Unit11 GiveaGraduationSpeech
 第四章 图表文
  Unit12 TableAnalysis
 第五章 文学反思性写作
  Unit13 WriteaReflectiveEssayinResponsetoLiterature
 附录
《高三英语“以读促写”课堂教学指南:TeachersBook》
 序
 编者的话
 第一章 记叙文
  Unitl ExpressYourTrueFeelings
  Unit2 ParallelisminNarrativeWriting
 第二章 议论文
  Unit3 Metaphor
  Unit4 Pros-and-ConsWriting
  Unit5 Cause-and-EffectWriting
  Unit6 WheretoFindABetterCoin
  Unit7 ParagraphWritinginArgumentativeSpeech
 第三章 应用文
  Unit8 WriteaLetterofSuggestion
  Unit9 AdvantagesandDisadvantagesAnalysisintheFormofaLetter
  Unit10 AThank-YouLetter
  Unit11 GiveaGraduationSpeechI
 第四章 图表文
  Unit12 TableAnalysis
 第五章 文学反思性写作
  Unit13 WriteaReflectiveEssayinResponsetoLiterature
  附:教学PPI