眼视光公共卫生学（第3版） / 国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材，全国高等学校教材
￥46.00定价
作者： 赵家良
出版时间：2017年11月
出版社：人民卫生出版社
- 人民卫生出版社
- 9787117247504
- 3
- 119928
- 平装
- 16开
- 2017年11月
- 394
- 191
- 医学类
- 本科
内容简介
《眼视光公共卫生学（第3版）/国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材》具有以下特点：
1.本轮教材经过了全国范围的调研，累计共有全国25个省市自治区，27所院校的90名专家教授进行了申报，最终建立了来自15个省市自治区，25个院校，由52名主编、副主编组成的编写团队，代表了目前我国眼视光专业发展的水平和方向，也代表了我国眼视光教育最先进的教学思想、教学模式和教学理念。
2.课程设置上，由第二轮教材“13+3”到本轮教材“13+5”的转变，从教师、学生的需要出发，以问题为导向，新增《低视力学实训指导》及《眼视光学习题集》。
3.对各本教材中交叉重复的内容进行了整体规划，通过调整教材大纲，加强各本教材主编之间的交流，力图从不同角度和侧重点进行诠释，避免知识点的简单重复。
4.构建纸质+数字生态圈，完成“互联网+”立体化纸数融合教材的编写。除了纸质部分，新增二维码扫码阅读数字资源，数字资源包括：习题、视频、动画、彩图、PPT课件、知识拓展等。
5.依然严格遵守“三基”、“五性”、“三特定”的教材编写原则。
1.本轮教材经过了全国范围的调研，累计共有全国25个省市自治区，27所院校的90名专家教授进行了申报，最终建立了来自15个省市自治区，25个院校，由52名主编、副主编组成的编写团队，代表了目前我国眼视光专业发展的水平和方向，也代表了我国眼视光教育最先进的教学思想、教学模式和教学理念。
2.课程设置上，由第二轮教材“13+3”到本轮教材“13+5”的转变，从教师、学生的需要出发，以问题为导向，新增《低视力学实训指导》及《眼视光学习题集》。
3.对各本教材中交叉重复的内容进行了整体规划，通过调整教材大纲，加强各本教材主编之间的交流，力图从不同角度和侧重点进行诠释，避免知识点的简单重复。
4.构建纸质+数字生态圈，完成“互联网+”立体化纸数融合教材的编写。除了纸质部分，新增二维码扫码阅读数字资源，数字资源包括：习题、视频、动画、彩图、PPT课件、知识拓展等。
5.依然严格遵守“三基”、“五性”、“三特定”的教材编写原则。
目录
第一章 绪论
第一节 眼科学和视光学的发展需要眼视光公共卫生学
第二节 眼视光公共卫生学的任务及其研究范围
第三节 学习眼视光公共卫生学应注意的问题
第二章 流行病学基础知识
第一节 流行病学的概念和研究范围
第二节 流行病学原理
一、疾病分布原理
二、病因论和疾病的因果推断
第三节 流行病学研究方法
一、描述性研究
二、分析性研究
第三章 统计学基本知识
第一节 统计学基本概念与步骤
一、统计学基本概念
二、统计工作的基本步骤
三、统计资料的基本分类
第二节 样本均数与标准差
一、数值集中趋势的指标
二、数值变异程度的指标
第三节 计量资料的显著性检验
一、假设检验的一般步骤
二、f检验和“检验
三、方差分析
四、显著性检验中的注意事项
第四节 相对数
一、常用统计指标
二、应用相对数时的注意事项
第五节 计数资料的显著性检验
一、率的抽样误差
二、率的显著性检验
三、卡方检验
第六节 非参数统计方法
一、符号检验
二、秩和检验
三、Ridit分析
第七节 相关与回归
一、直线相关
二、直线回归
三、注意事项
第八节 医学参考值的确定
一、确定参考值范围的步骤
二、常用计算方法
第九节 常见统计软件介绍
一、SPSS简介
二、SAS简介
三、Stata简介
四、常用数据库管理系统
第十节 常见的眼科学统计学问题
一、视力表问题
二、双眼或单眼的资料问题
三、常见统计学缺陷
四、应用P值时的注意事项
五、样本量
第十一节 眼科统计资料分析实例
第四章 眼病现况调查
第一节 确定现况调查的目的
第二节 现况调查的设计
第三节 现况调查的实施-
第五章 可避免盲的快速评估
第一节 可避免盲快速评估的概念和特点
第二节 进行可避免盲快速评估前的准备工作
第三节 可避免盲快速评估现场工作的实施
第四节 可避免盲快速评估的数据分析和报告
第六章 疾病的筛查
第一节 疾病筛查的概念
第二节 疾病筛查的应用原则
第三节 疾病筛查项目的设计和实施
第四节 疾病筛查试验的评估
第五节 疾病筛查的优缺点
第七章 多中心临床试验的组织与设计
第一节 概述
第二节 多中心临床试验的组织和准备工作
第三节 多中心临床试验的设计原则和方法
第四节 多中心临床试验的质量评价标准
第八章 循证医学在眼科学和视光学中的应用
第一节 循证医学概述
一、循证医学概念
二、循证医学的产生与发展背景
三、循证医学的基本特征和发展
四、循证医学与经验医学
五、循证医学实践的基本步骤
第二节 循证医学的证据及分级
一、循证医学的证据
二、循证医学证据的分级
三、循证医学实践中的证据来源
四、循证医学证据的特点
五、循证医学证据的影响因素
六、循证医学证据的评价指标
第三节 系统评价
一、系统评价的概念
二、系统评价的基本步骤
第四节 荟萃分析
一、荟萃分析的概念
二、荟萃分析的步骤和特点
第五节 循证医学在眼科学和视光学中的应用
第九章 卫生经济学评价及临床应用
第一节 卫生经济学评价概述
第二节 卫生经济学评价内容与步骤
第三节 卫生经济学评价常用方法
第十章 盲和视觉损伤
第一节 概述
第二节 盲和视觉损伤的标准
第三节 全球盲和视觉损伤的概况
第四节 “视觉2020”行动
第五节 我国防盲治盲工作的历史与现状
第六节 我国防盲治盲和视觉损伤工作的展望
第十一章 眼病的流行病学和群体防治
第一节 白内障
第二节 沙眼
第三节 未矫正屈光不正
第四节 角膜病
第五节 青光眼
第六节 儿童盲
第七节 眼外伤
第八节 糖尿病视网膜病变
第九节 年龄相关性黄斑变性
第十节 急性结膜炎
第十二章 防盲与防治眼病项目的实施
第一节 概论
第二节 眼病流行病学调查项目
第三节 我国的防盲治盲项目
一、“视觉第一，中国行动”项目
二、“百万贫困白内障病人复明工程”项目
三、全国白内障无障碍县（市、省）建设
第四节 防盲与基层眼保健人员的培训
第十三章 眼健康和防盲治盲中的信息处理
第一节 医学资料的收集、整理和分析
第二节 眼病资料的收集、分析和公布
第三节 眼科和视光人员在眼保健信息交流中的作用
第十四章 社区眼视光学服务
第一节 社区眼视光学服务的概念和意义
第二节 社区眼视光学服务站的设置
第三节 特殊人群的视光学工作的开展
第四节 社区的眼保健教育
附录
参考文献
汉英对照索引
第一节 眼科学和视光学的发展需要眼视光公共卫生学
第二节 眼视光公共卫生学的任务及其研究范围
第三节 学习眼视光公共卫生学应注意的问题
第二章 流行病学基础知识
第一节 流行病学的概念和研究范围
第二节 流行病学原理
一、疾病分布原理
二、病因论和疾病的因果推断
第三节 流行病学研究方法
一、描述性研究
二、分析性研究
第三章 统计学基本知识
第一节 统计学基本概念与步骤
一、统计学基本概念
二、统计工作的基本步骤
三、统计资料的基本分类
第二节 样本均数与标准差
一、数值集中趋势的指标
二、数值变异程度的指标
第三节 计量资料的显著性检验
一、假设检验的一般步骤
二、f检验和“检验
三、方差分析
四、显著性检验中的注意事项
第四节 相对数
一、常用统计指标
二、应用相对数时的注意事项
第五节 计数资料的显著性检验
一、率的抽样误差
二、率的显著性检验
三、卡方检验
第六节 非参数统计方法
一、符号检验
二、秩和检验
三、Ridit分析
第七节 相关与回归
一、直线相关
二、直线回归
三、注意事项
第八节 医学参考值的确定
一、确定参考值范围的步骤
二、常用计算方法
第九节 常见统计软件介绍
一、SPSS简介
二、SAS简介
三、Stata简介
四、常用数据库管理系统
第十节 常见的眼科学统计学问题
一、视力表问题
二、双眼或单眼的资料问题
三、常见统计学缺陷
四、应用P值时的注意事项
五、样本量
第十一节 眼科统计资料分析实例
第四章 眼病现况调查
第一节 确定现况调查的目的
第二节 现况调查的设计
第三节 现况调查的实施-
第五章 可避免盲的快速评估
第一节 可避免盲快速评估的概念和特点
第二节 进行可避免盲快速评估前的准备工作
第三节 可避免盲快速评估现场工作的实施
第四节 可避免盲快速评估的数据分析和报告
第六章 疾病的筛查
第一节 疾病筛查的概念
第二节 疾病筛查的应用原则
第三节 疾病筛查项目的设计和实施
第四节 疾病筛查试验的评估
第五节 疾病筛查的优缺点
第七章 多中心临床试验的组织与设计
第一节 概述
第二节 多中心临床试验的组织和准备工作
第三节 多中心临床试验的设计原则和方法
第四节 多中心临床试验的质量评价标准
第八章 循证医学在眼科学和视光学中的应用
第一节 循证医学概述
一、循证医学概念
二、循证医学的产生与发展背景
三、循证医学的基本特征和发展
四、循证医学与经验医学
五、循证医学实践的基本步骤
第二节 循证医学的证据及分级
一、循证医学的证据
二、循证医学证据的分级
三、循证医学实践中的证据来源
四、循证医学证据的特点
五、循证医学证据的影响因素
六、循证医学证据的评价指标
第三节 系统评价
一、系统评价的概念
二、系统评价的基本步骤
第四节 荟萃分析
一、荟萃分析的概念
二、荟萃分析的步骤和特点
第五节 循证医学在眼科学和视光学中的应用
第九章 卫生经济学评价及临床应用
第一节 卫生经济学评价概述
第二节 卫生经济学评价内容与步骤
第三节 卫生经济学评价常用方法
第十章 盲和视觉损伤
第一节 概述
第二节 盲和视觉损伤的标准
第三节 全球盲和视觉损伤的概况
第四节 “视觉2020”行动
第五节 我国防盲治盲工作的历史与现状
第六节 我国防盲治盲和视觉损伤工作的展望
第十一章 眼病的流行病学和群体防治
第一节 白内障
第二节 沙眼
第三节 未矫正屈光不正
第四节 角膜病
第五节 青光眼
第六节 儿童盲
第七节 眼外伤
第八节 糖尿病视网膜病变
第九节 年龄相关性黄斑变性
第十节 急性结膜炎
第十二章 防盲与防治眼病项目的实施
第一节 概论
第二节 眼病流行病学调查项目
第三节 我国的防盲治盲项目
一、“视觉第一，中国行动”项目
二、“百万贫困白内障病人复明工程”项目
三、全国白内障无障碍县（市、省）建设
第四节 防盲与基层眼保健人员的培训
第十三章 眼健康和防盲治盲中的信息处理
第一节 医学资料的收集、整理和分析
第二节 眼病资料的收集、分析和公布
第三节 眼科和视光人员在眼保健信息交流中的作用
第十四章 社区眼视光学服务
第一节 社区眼视光学服务的概念和意义
第二节 社区眼视光学服务站的设置
第三节 特殊人群的视光学工作的开展
第四节 社区的眼保健教育
附录
参考文献
汉英对照索引
