跨学科多专业协同融合下的综合实践教学改革
作者： 王彤
出版时间：2016年10月
出版社：知识产权出版社
- 知识产权出版社
- 9787513044967
- 113878
- 2016年10月
- 未分类
- 未分类
- G642.0-53
王彤著的《跨学科多专业协同融合下的综合实践教学改革》讲述了：近年来，“协同创新”“学科融合”的理念逐渐融入高校人才培养目标中，培养具备综合性、渗透性、交叉性、综合边缘化问题适应能力的创造、创新、创业型复合人才成为高等教育正在不断探索和实践的重要问题。为深化应用型人才培养模式改革，鼓励教师探索跨学科多专业的综合实践教学乃至跨学科多专业产学结合的综合实践教学培养模式，提升教学品质，培养不同学科专业学生之间团结协作的能力，发挥各自专业应用能力，以及共同解决实际问题的能力来共同解决实际问题的能力，让学生以本专业为基础，拓宽形成多个面向，淡化专业的“专一性”，北京联合大学应用文理学院从2009年开始在部分文科和理科专业中探索跨学科多专业协同实践教学的改革思路，2014年1月初召开“使命·品质·改革”学院内涵建设研讨会，并征集相关主题的教学论文。论文选题围绕学院产学协同、跨学科多专业综合实践教学特色所进行的综合实践教学改革的研究、思考与实践的成果，充分体现了一线教师和教学管理人员在实践教学改革中的探索成果。
计算机辅助制图课程实训教学研究与实践
我校功能食品产学研一体化教学模式探讨米生权
应用型大学分子生物学实验教学中教学改革的体会
生物化学实验教学体系的重构与实践
应用型高校教学科研互动模式探究——以土地管理类课程为例
网络虚拟实验在文科实验教学中的应用探析
新闻摄影实践课创新模式的探索
知识产权法实验教学的探索
对新闻演播室实践课的定位与思考
“信息检索与利用”对学生信息实践能力提升探究——基于模块化教学的内容重构
“信息检索与利用”课程对实践创新能力提升的重要性探索
协同型产学研合作教育模式下综合实践教学改革
校外实践教学质量监控和考核方式研究
英语专业课外实践教学之管窥
以富有地域特色的科研项目驱动文科综合实践
关于文博专业学生参加社会实践、专业实训问题的思考
以科研项目指导学生暑期社会实践
理论结合实践辅导学生撰写科研论文
高校文科专业综合实践课程研究
青年人格与自我叙事——基于访谈策略研究案例
新闻实验教育的视野和方法
全媒体时代新闻学专升本专业实务专题教学模式研究
”产学研”耦合“翻转课堂”的教学改革——“城市规划原理”课程教学改革探讨
新闻专业实践教学与社会主义核心价值观传播——以北京联合大学新闻学专业为例
校企深度产学研合作下的“城乡规划原理”课程改革探索
基于食品营养特色的食品科学与工程专业本科人才培养方案优化探究
跨学科实践教学与专业实践教学的特点分析
高校文科竞赛组织管理建设的思考
大学生英语演讲比赛组织实施及实践教学——以北京联合大学应用文理学院英语专业为例
以学科竞赛为平台，培养学生实践创新能力
跨学科多专业综合实践教学资源建设的思考
项目管理体系下跨专业综合实践教学管理机制的探索
对文科专业群综合实践教学模式考核评价的探讨
地方高校创新实践学分实施过程中的问题及措施
综合实践教学中团队合作评分机制探索——基于“搭便车”现象的处理方法
信息检索课程与学习风格养成研究
跨学科多专业综合实践教学项目开发与表现形式探究
高职专升本实务专题实施项目制管理的必要性与原则
加强实践教学提升创新能力
专升本学生实践教学工作的实践与探索
大学图书馆社会开放的实践机制
