护理管理 护理专业用书 / 国家骨干高职院校建设项目成果系列教材
作者: 柳淑芳 赵辉
出版时间:2014年8月
出版社:湖北科技
- 湖北科技
- 9787535265951
- 113738
- 2014年8月
- 未分类
- 未分类
- R47
学习任务一 绪论
学习项目一 管理与管理学概述
一、管理概述
二、管理学概述
学习项目二 护理管理与护理管理学概述
一、护理管理概述
二、护理管理学概述
知识拓展
内容小结
思考与训练
学习任务二 管理理论与管理原理
学习项目一 管理理论
一、古典管理理论阶段
二、行为科学理论阶段
三、现代管理理论阶段
学习项目二管理原理
一、系统原理
二、人本原理
三、动态原理
四、效益原理
知识拓展
内容小结
思考与训练
学习任务三 计划
学习项目一 计划概述
一、计划的概念和意义
二、计划的类型
三、计划的原则
四、计划的步骤
学习项目二 目标管理
一、目标概述
二、目标管理概述
三、目标管理的基本过程
四、目标管理的优缺点
五、目标管理在护理管理中的应用
学习项目三时间管理
一、时间管理概述
二、时间管理的步骤
三、高效时间管理的方法
知识拓展
内容小结
思考与训练
学习任务四 组织
学习项目一 组织概述
一、组织的基本概念
二、组织的基本要素
三、组织的职能和作用
学习项目二 组织设计
一、组织设计的概念
二、组织设计的原则
三、组织设计的步骤
四、组织设计的类型
学习项目三 我国卫生组织系统与护理组织系统
一、我国卫生组织系统
二、护理组织系统
学习项目四 护理组织文化
一、组织文化
二、护理组织文化
知识拓展
内容小结
思考与训练
学习任务五 人力资源管理
学习项目一 人力资源管理概述
一、人力资源管理的相关概念
二、护理人力资源管理的相关概念
三、护理人力资源管理的意义
四、护理人力资源管理的内容
五、护理人力资源管理的基本原则
学习项目二 护理人员的配备与使用
一、护理人员编配的原则
二、影响护理人员编配的因素
三、护理人员编配的计算方法
四、护理人员的分工
五、护理人员的排班
学习项目三 护理人员的招聘、培训与绩效考核
一、护理人员的招聘
二、护理人员的培训
三、护理人员的绩效考核
学习项目四 护理人员职业生涯发展规划
一、职业生涯规划的相关概念及意义
二、职业生涯规划的基本原则
三、护理人员的职业发展方向
四、护理人员的职业生涯管理
知识拓展
内容小结
思考与训练
学习任务六 领导
学习项目一 领导概述
一、领导的概述
二、领导的影响力
三、护理管理中领导者的素质要求
学习项目二 领导理论
一、领导特质理论
二、领导行为理论
三、领导权变理论
学习项目三 激励理论
一、激励概述
二、激励理论
学习项目四 授权
一、授权的概念
二、授权的原则
三、授权的步骤
四、授权的方法
五、授权的注意事项
学习项目五 决策
一、决策的概念
二、决策的类型
三、决策的原则
四、决策的步骤
五、决策的方法
知识拓展
内容小结
思考与训练
学习任务七 控制
学习项目一 控制概述
一、控制的概念和意义
二、控制的类型
三、控制的原则
四、控制的基本过程
五、控制在护理管理中的应用
学习项目二 护理质量管理
一、质量管理概述
二、护理质量管理概述
三、护理质量管理标准
学习项目三 护理业务技术管理
一、基础护理管理
二、专科护理管理
三、急危重症护理管理
四、新业务、新技术管理
学习项目四 护理质量评价
一、护理质量评价的内容
二、护理质量评价的方法
三、护理质量评价常用统计图表
四、护理工作的质量缺陷管理
知识拓展
内容小结
思考与训练
学习任务八 护士长的管理角色
学习项目一 护士长的角色模式
一、护士长角色的概念
二、护士长角色模式与职能
学习项目二 护士长的职责与素质
一、护士长的职责
二、护士长的素质
学习项目三 护士长的培养与角色适应
一、护士长的培养与考核
二、护士长的角色适应
知识拓展
内容小结
思考与训练
学习任务九 护理研究
学习项目一 护理研究概述
一、科学研究概述
二、护理研究的内容
三、护理研究的方法
学习项目二 护理研究的步骤及研究课题的选定
一、护理研究的步骤
二、研究课题的选定
学习项目三 护理论文的写作
一、护理科研论文的写作
二、护理综述论文的写作
三、护理个案论文的写作
学习项目四 护理科研管理
一、概述
二、护理科研管理
三、科技档案的管理
知识拓展
内容小结
思考与训练
参考文献