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出版时间:2014年1月

出版社:浙江大学出版社

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  • 浙江大学出版社
  • 9787308127424
  • 110011
  • 2014年1月
  • 未分类
  • 未分类
  • G633.72
内容简介

  刘剑锋和曾园红主编的《物理教学技能综合训练教程》结合物理学科的特点,基于有效教学的目标,将物理教学技能分解成十一项教学技能:语言技能(包括体态语言)、板书技能(包括媒体运用)、讲解技能、变化技能、演示技能、提问技能、导入技能、强化技能、组织管理技能、结束技能、说课技能。考虑到说课已成为一项重要的教学研究活动,它能比较全面地反映一位教师的综合教学素质,而且师范生应聘面试时往往都是以说课来代替讲课,所以本书增加了说课技能这一章。由于说课的主要内容就是说清自己的教学设计情况,所以本书没有专门写教学设计技能,而是把教学设计技能融合在说课技能这一章中。

目录

绪论


 第一节 物理教学技能概述


 第二节 物理教学技能训练


第一章 物理教学语言技能


 第一节 物理教学语言技能概述


 第二节 物理教学语言的类型


 第三节 物理教学体态语言


 第四节 物理教学语言的设计与应用


 第五节 物理教学语言技能的训练与评价


第二章 物理教学板书技能


 第一节 物理教学板书技能概述


 第二节 物理教学板书的类型


 第三节 物理教学板书的设计与应用


 第四节 物理教学板书技能的训练与评价


第三章 物理教学讲解技能


 第一节 物理教学讲解技能概述


 第二节 物理教学讲解技能的类型


 第三节 物理教学讲解技能的设计与应用


 第四节 物理教学讲解技能的训练与评价


第四章 物理教学变化技能


 第一节 物理教学变化技能概述


 第二节 物理教学变化技能的类型


 第三节 物理教学变化技能的设计与应用


 第四节 物理教学变化技能的训练与评价


第五章 物理教学演示技能


 第一节 物理教学演示技能概述


 第二节 物理教学演示的类型


 第三节 物理教学演示技能的设计与应用


 第四节 物理教学演示技能的训练与评价


第六章 物理教学提问技能


 第一节 物理教学提问技能概述


 第二节 物理教学提问的类型


 第三节 物理教学提问技能的设计与应用


 第四节 物理教学提问技能的训练与评价


第七章 物理教学导入技能


 第一节 物理教学导入技能概述


 第二节 物理教学导入的类型


 第三节 物理教学导入技能的设计与应用


 第四节 物理教学导入技能的训练与评价


第八章 物理教学强化技能


 第一节 物理教学强化技能概述


 第二节 物理教学强化技能的类型


 第三节 物理教学强化技能的设计与应用


 第四节 物理教学强化技能的训练与评价


第九章 物理教学组织管理技能


 第一节 物理教学组织管理技能概述


 第二节 物理教学组织管理技能的类型


 第三节 物理教学组织管理技能的设计与应用


 第四节 物理教学组织管理技能的训练与评价


第十章 物理教学结束技能


 第一节 物理教学结束技能概述


 第二节 物理教学结束技能的类型


 第三节 物理教学结束技能的设计与应用


 第四节 物理教学结束技能的训练与评价


第十一章 物理说课技能


 第一节 物理说课技能概述


 第二节 物理说课的类型


 第三节 物理说课的设计与应用


 第四节 物理说课技能的训练与评价


参考文献