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出版时间:2011年2月

出版社:陕西师范大学出版社

以下为《中学体育与健康教材研究与教学设计》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 陕西师范大学出版社
  • 9787561354353
  • 105946
  • 0043158363-2
  • 16开
  • 2011年2月
  • 教育学
  • 体育学
  • G633.96
  • 体育
  • 本专科
内容简介

  教育承载着民族的未来,教师教育承载着教育的未来。为国家、为民族培养高水平、高素质的教师是教师教育.X-作者的神圣职责。近十年来,我国基础教育课程改革所倡导的教育新理念、教学新方式动摇了传统教育所习惯的以教师为中心,以分数为导向的局面,促使教育工作者重新思考教育的本质。新课程在力图改变学生学习方式的同时,对教师职业的专业化提出了更高的要求,不断提高教师的专业化水平,大幅度增加高水平、高素质教师的供给成为解决当今我国基础教育诸多问题的关键。与之相应,我国教师教育正在经历一场变革,教师培养的本科化、专业化和开放式格局正在形成。2007年启动的,以培养优秀教师和未来教育家为目标的部属师范大学师范生公费教育就是为了适应这一变革而做的一种尝试,一种示范,一种引领。
  引领和服务基础教育是高水平师范大学肩负的社会责任。作为国家“211工程”重点建设、教育部直属师范大学,陕西师范大学多年来自觉投入基础教育课程改革,一批专家学者深入基层,走进中小单,研究课程、研究课堂,传播教育新理念,推行教学新方式,为基础教育课程改革作出了积极的贡献。在实践中,越来越认识到一个地区、一个学校新课程理念的贯彻和基础教育课程改革目标的实现,最终取决于是否拥有一支能够不断学习、不断自我发展的教师队伍。  

目录

第一章 体育与健康教材分析


 第一节 体育与健康教材分析的内容


 第二节 体育与健康教材分析


 第三节 体育与健康教材的处理


第二章 体育与健康教学设计


 第一节 体育与健康教学设计的基本理论


 第二节 体育教学设计的程序


 第三节 体育教学设计方案的撰写


第三章 健康教育


 第一节 健康教育你我他


 第二节 身体健康


 第三节 心理健康


 第四节 社会适应


 第五节 奥林匹克运动


第四章 田径类教材研究与教学设计


 第一节 源远流长的田径运动


 第二节 跑步


 第三节 跳跃


 第四节 投掷


 第五节 定向运动


第五章 球类教材研究与教学设计


 第一节 篮球


 第二节 排球


 第二节 足球


 第四节 乒乓球


第六章 体操类教材研究与教学设计


 第一节 认识体操运动


 第二节 竞技体操


 第三节 健美操


第七章 民族传统体育教材研究与教学设计


 第一节 武术套路


 第二节 散打


 第三节 导引养生术


第八章 游泳运动教材研究与教学设计


 第一节 游泳运动概述


 第二节 熟悉水性


 第三节 蛙泳技术的学习


 第四节 自由泳技术的学习


 第五节 安全教育与救生


第九章 新兴体育类教材分析与教学设计


 第一节 新兴体育运动概述


 第二节 新兴体育项目教材分析与设计例举


第十章 乡土体育类教材的开发与教学设计


 第一节 花样踢毽子


 第二节 竹竿舞


 第三节 舞狮


 第四节 扭秧歌


 第五节 打腰鼓


参考文献


后记