大学生职业生涯规划与就业指导
作者： 陈强，张凯，裴宏宇
出版时间：2016年3月
出版社：东南大学
- 东南大学
- 9787564163457
- 100262
- 2016年3月
- 未分类
- 未分类
- G647.38
陈强、张凯、裴宏宇主编的《大学生职业生涯规划与就业指导(21世纪职业教育立体化精品教材)》的内容契合当前大学生就业的新形势和就业指导丁作的客观需要，融入了编著者多年从事就业教育及指导的实践工作经验。本教材旨在帮助大学毕业生认清当前的就业形势，树立正确的就业观念，做好职业生涯规划，调整好就业心态，了解大学生就业政策、就业程序和就业维权知识，掌握求职择业的方法和技巧，从而顺利就业、适应社会、走向成功。
情境一 熟悉职业规划，掌握人生方向
学习目标
情境导入
知识梳理
一、霍兰德的类型论
二、舒伯的生涯发展理论
三、金斯伯格职业生涯发展阶段理论
四、施恩的职业锚理论
五、职业生涯规划应该遵守的原则
六、职业规划原则的运用
七、职业生涯规划
八、影响职业生涯规划的因索
九、职业生涯规划的方法
案例精析
实训练习
情境二 注重职业道德，提升职业素养
学习目标
情境导入
知识梳理
一、职业道德的内涵
二、职业道德的内容
三、培养职业道德的途径
四、心理健康的内涵
五、正确认识挫折，提高挫折承受力
六、乐观向上的生活态度
七、健康是人生最大的财富
八、大学生应具备的职业能力
案例精析
实训练习
情境三 熟悉自我现状，完善职业认知
学习目标
情境导入
知识梳理
一、认识自我
二、职业心理测量
三、职业价值观
案例精析
实训练习
情境四 把握就业形势，熟悉就业政策
学习目标
情境导入
知识梳理
一、当前大学生就业形势分析
二、当前大学生就业形势的成因分析
三、中国大学生就业政策的历史演变
四、教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知
五、大学毕业生就业程序
六、大学毕业生暂缓就业政策
案例精析
实训练习
情境五 充分进行就业准备，确定科学求职思路
学习目标
情境导入
知识梳理
一、求职需要良好的心理素质
二、大学生求职择业过程中常见心理问题
三、调整心态成功求职
四、采集就业信息的途径
五、就业信息的筛选
六、个人简历
七、求职信
案例精析
实训练习
情境六 注重求职礼仪，理性应对面试
学习目标
情境导入
知识梳理
一、注重仪表，树立美好形象
二、求职基本礼仪规范
三、面试的方式
四、面试的准备
五、面试时的注意事项
六、面试问题分析及答题思路
七、面试后的注意事项
八、网络应聘的优势
九、网络应聘的策略
十、网络应聘的注意事项
案例精析
实训练习
情境七 保护自身权益，做知法守法的劳动者
学习目标
情境导入
知识柿理
一、大学生就业权益的主要内容
二、毕业生如何正确行使就业权利
三、毕业生如何保障自身权益
四、高校毕业生就业协议书的签订
五、劳动合同概述
六、劳动合同的签订
七、劳动合同签订的注意事项
八、试用期内的权益保障
九、劳动合同的终止与解除
十、劳务派遣简介
十一、劳动争议中的权益保障
案例精析
实训练习
情境八 适应职场环境，稳扎稳打赢未来
学习目标
情境导入
知识梳理
一、从“为什么不要应届毕业生”谈起
二、大学生与职业人的根本区别
三、完成大学生到职业人的角色转换
四、职业素质的含义
五、职业化人才必备的素质
六、基层工作是成就事业的重要基础
七、基层工作是发展事业的必经阶段
八、基层工作是阶段性就业的基本要求
案例精析
实训练习
参考文献
