幼儿园游戏设计与指导 / 全国学前教育系列·新课程标准
￥30.00定价
作者： 杨旭 等
出版时间：2017年5月
出版社：复旦大学出版社
- 复旦大学出版社
- 9787309128895
- 1-1
- 87149
- 53180008-4
- 平装
- 大16开
- 2017年5月
- 教育学
- 教育学
- G613.7
- 学前教育
- 幼师
内容简介
杨旭、杨白、邓艳华主编的《幼儿园游戏设计与指导》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园教师专业标准》《3～6岁儿童学习与发展指南》的理念精神，结合学前教育专业学生专业知识与专业能力的实际需求而编写的。
全书共分六章，重点讲述了幼儿园游戏的基础知识，介绍了有关幼儿园游戏的设计、组织与指导的基本方法，注重游戏的观察与评价。教材配有配套视频学习资源，读者可打开光盘自主观摩学习。视频学习资源包含各类型幼儿园游戏活动实录，实录的内容来自本教材中的幼儿园游戏活动案例及资料链接，给读者提供直观、生动的参考资料，便于模仿学习和深刻领悟相关理论。为方便教师教学，本教材还提供课件、习题答题要点、习题库等多种教学资源。
本书可作为普通高等学校、职业教育院校学前教育专业以及幼儿师范院校的专业教材，亦可作为远程教育学员培训教材。此外，也可供广大幼儿园教师和家长阅读与参考。
全书共分六章，重点讲述了幼儿园游戏的基础知识，介绍了有关幼儿园游戏的设计、组织与指导的基本方法，注重游戏的观察与评价。教材配有配套视频学习资源，读者可打开光盘自主观摩学习。视频学习资源包含各类型幼儿园游戏活动实录，实录的内容来自本教材中的幼儿园游戏活动案例及资料链接，给读者提供直观、生动的参考资料，便于模仿学习和深刻领悟相关理论。为方便教师教学，本教材还提供课件、习题答题要点、习题库等多种教学资源。
本书可作为普通高等学校、职业教育院校学前教育专业以及幼儿师范院校的专业教材，亦可作为远程教育学员培训教材。此外，也可供广大幼儿园教师和家长阅读与参考。
目录
第一章 幼儿游戏的概述 第一节 幼儿游戏及其特征 第二节 幼儿游戏的分类 第三节 幼儿游戏的教育作用第二章 有关儿童游戏的理论 第一节 早期的游戏理论 第二节 现代的游戏理论
第一章 幼儿游戏的概述 第一节 幼儿游戏及其特征 第二节 幼儿游戏的分类 第三节 幼儿游戏的教育作用第二章 有关儿童游戏的理论 第一节 早期的游戏理论 第二节 现代的游戏理论 第三节 游戏的觉醒理论和元交际理论第三章 幼儿园创造性游戏 第一节 角色游戏 第二节 结构游戏 第三节 表演游戏第四章 幼儿园规则游戏 第一节 智力游戏 第二节 音乐游戏 第三节 体育游戏第五章 幼儿园其他游戏 第一节 民间游戏 第二节 亲子游戏第六章 游戏的观察与评价 第一节 幼儿园游戏的观察 第二节 幼儿园游戏的评价主要参考书目
