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出版时间:2015年7月

出版社:高等教育出版社

以下为《日语教育研究系列丛书——日语教学研究方法与应用》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040423587
  • 1版
  • 82049
  • 0041167447-6
  • 16开
  • 2015年7月
  • 513
  • 382
  • 文学
  • 外国语言文学
  • H369.3
  • 通用
  • 研究生
内容简介

《日语教育基础理论与实践系列丛书:日语教学研究方法与应用》是国内首次策划出版的一套“日语教育基础理论与实践系列丛书”,其特点为中日两国专家合作编写,反映中、日两国在同领域的学术前沿信息和新研究成果;用日汉双语撰写以充分表述观点,立足中国本土,放眼全球;《日语教育基础理论与实践系列丛书:日语教学研究方法与应用》各册均从日语教育的角度来讨论相关话题,与以往的纯学术性的研究专著不同,更加注重教学基础理论与实践及科研能力的结合;提供一定数量的课例及教案分析,以帮助读者通过实例理解体会新的教育观和语言观,结合自己的教学实践加以对比和反思,从而更好地组织教学、展开研究。

目录
  • 前辅文
  • 第一部 量的研究
  • 第一章 日语教育研究常用统计学分析方法
    • 1. 描述统计 任星
    • 2. t 检验 熊可欣·玉冈贺津雄
    • 3. 方差分析 熊可欣·玉冈贺津雄
    • 4. 相关分析与多元回归分析 初相娟
  • 第二章 テストによる日本語学習者の能力測定
    • 1. 四技能の測定 早川杏子
    • 2. 「読む」能力の測定 斉藤信浩
    • 3. 「書く」能力の測定 大和祐子
    • 4. 「聞く」能力の測定 早川杏子
    • 5. 「話す」能力の測定 小松奈々
  • 第二部 质的研究
  • 第三章 什么是质的研究方法? 李晓博
    • 1. “ 质的研究”与“量的研究”的区别
    • 2. 质的研究的研究信念
    • 3. 质的研究报告的书