绪论

  [内容提要]

  第一节  国内外数学教育的改革与发展

  第二节  小学数学教学论的研究对象、研究意义和研究方法

  [思考与练习]  

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第一章  小学数学课程目标

  [内容提要]  

  第一节  数学课程目标概述

  第二节  影响数学课程目标的因素

  第三节  国际数学课程目标的改革与发展

  第四节  我国小学数学课程目标的演变与分析

  第五节  现行小学数学课程目标评析

  [思考与练习]  

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第二章  小学数学课程内容

  [内容提要]  

  第一节  小学数学课程内容概述

  第二节  小学数学课程内容的选择

  第三节  小学数学课程内容的结构

  第四节  小学数学课程内容的组织

  第五节  国内外小学数学课程内容改革

  [思考与练习]  

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第三章  小学数学学习理论及学习过程

  [内容提要]  

  第一节  小学数学学习概述

  第二节  数学学习理论及其对数学教育的影响

  第三节  小学数学学习过程

  第四节  小学生学习数学中的情感态度价值观的培养

  [思考与练习]

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第四章  小学数学教学过程与方法

  [内容提要]

  第一节  小学数学教学过程概述

  第二节  小学数学教学过程的改革与发展

  第三节  小学数学常用的教学方法

  第四节  小学数学教学方式的变革

  第五节  小学数学教学方法的选择与优化

  [思考与练习]

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第五章  小学数学教学设计与组织

  [内容提要]

  第一节  小学数学教学设计

  第二节  小学数学课堂教学的备课

  第三节  小学数学教学组织

  第四节  小学数学课外活动组织

  [思考与练习]

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第六章  小学数学教学手段

  [内容提要]

  第一节  小学数学教学手段概述

  第二节  常规教学手段

  第三节  现代化教学手段

  第四节  多功能教具与学具

  第五节  信息技术与小学数学学科教学整合

  第六节  小学数学教学手段的选择和运用

  [思考与练习]

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第七章  小学数学教学评价

  [内容提要]

  第一节  小学生数学学习评价

  第二节  小学数学课堂教学评价

  第三节  小学数学教学评价的发展趋势

  [思考与练习]

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第八章  数与代数内容分析与教学研究

  [内容提要]

  第一节  数与代数的改革与发展

  第二节  数与代数课程目标分析

  第三节  数与代数课程内容分析

  第四节  数与代数教学策略

  [思考与练习]

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第九章  图形与几何内容分析与教学研究

  [内容提要]

  第一节  图形与几何的改革与发展

  第二节  图形与几何课程目标分析

  第三节  图形与几何课程内容分析

  第四节  图形与几何教学策略

  [思考与练习]

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第十章  统计与概率内容分析与教学研究

  [内容提要]

  第一节  统计与概率的改革与发展

  第二节  统计与概率的教育价值

  第三节  统计与概率课程目标分析

  第四节  统计与概率课程内容分析

  第五节  统计与概率教学策略

  [思考与练习]

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第十一章  综合与实践内容分析与教学设计

  [内容提要]

  第一节  综合与实践的改革与发展

  第二节  综合与实践课程目标分析

  第三节  综合与实践课程内容分析

  第四节  综合与实践教学设计与实施

  [思考与练习]

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第十二章  数学问题及其教学

  [内容提要]

  第一节  数学问题概述

  第二节  解决数学问题的方法与策略

  第三节  小学生问题解决能力的培养

  第四节  小学数学开放题及其教学

  [思考与练习]

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