创新创业基础 / 高等院校创新创业教育规划教材
￥39.90定价
作者： 孙洪义主编
出版时间：2017年7月
出版社：机械工业出版社
- 机械工业出版社
- 9787111541646
- 1-2
- 72939
- 41181049-2
- 平装
- 16开
- 2017年7月
- 331
- 296
- 管理学
- 工商管理
- G647.38
- 公共素质课
- 本科
内容简介
本教材以孙洪义博士具有独立知识产权的创新创业教育3333课程体系为理论大纲。3333课程大纲第壹次全面系统地整合了创造、创新和创业这三个概念。3333课程体系的核心是“三创、三新、三动、三力”。其中“三创”指的是从创造、到创新、再到创业的全过程概念。3333课程体系清晰地界定了三个阶段的区别和联系，为跨专业合作提供了理论依据和教学内容。这个大纲明确了三个阶段所对应的具体结果，即：新想法，新产品和新企业（三新），以及相应的教学内容，即：动脑思考，动手参与和动脚走向社会和市场（三动）。尤其重要的是三个不同的阶段需要的三种不同的能力（三力）以及不同的评价标准。3333课程体系契合“大众创业，万众创新”的政策和培养大学生创造能力，创新意识和创业精神的素质培养的教育理念。也符合熊彼得“以创新为基础创业史经济增长的发动机”和德鲁克推崇的“创新加创业”的理论。
目录
序前言**章 你想创业吗？1.1 你了解创业吗？1.2 创业者到底是什么样的人？1.3 为什么要创业？1.4 你想创业吗？ 参考文献第2章 怎样从问题中寻找创业机会？2.1 从问题中寻找创业机会2.2 发现问题2.3 问题的描述、澄清和评估2.4 需求类型和创业机会2.5 创业机会的分类2.6 创业机会的主要来源 参考文献第3章 你的创意从哪里来？3.1 创造力和创意3.2 创造思维3.3 创造思维的内容3.4 创造性思考方法3.5 方案的评估和选择3.6 突破传统思维障碍 参考文献第4章 怎样开发新产品？4.1 发明与产品创新4.2 产品创意4.3 产品设计4.4 产品开发4.5 用户体验4.6 知识产权 参考文献第5章 你的想法可以创业吗？5.1 创业机会评估：从经验验证到科学方法5.2 市场调查和分析5.3 创业机会评估工具5.4 创业风险评估和管理 参考文献第6章 怎样寻找创业伙伴？6.1 创业**6.2 创业团队6.3 高效创业团队6.4 创业团队管理6.5 创业团队的股权分配 参考文献第7章 如何设计商业模式？7.1 什么是商业模式？7.2 商业模式的类型7.3 商业模式设计的基本方法7.4 商业模式设计工具 参考文献第8章 商业计划书有什么用？8.1 什么是商业计划书？8.2 为什么撰写商业计划书？8.3 商业计划书的撰写原则8.4 如何撰写商业计划书？ 参考文献第9章 没钱可以创业吗？9.1 创业融资概述9.2 创业融资估算9.3 创业融资渠道9.4 融资项目展示9.5 创业融资决策 参考文献**0章 如何创建新企业？10.1 新企业组织形式的选择10.2 新企业的名称设计10.3 新企业的地址选择10.4 新企业的组织结构10.5 新企业注册流程10.6 新企业创建相关法律和伦理问题10.7 初创企业的管理 参考文献
