眼视光公共卫生 / 基于工作过程的眼视光技术专业教材
作者： 邢华燕
出版时间：2014年8月
出版社：郑州大学出版社
- 郑州大学出版社
- 9787564507565
- 72687
- 2014年8月
- 未分类
- 未分类
- R778
邢华燕主编的《眼视光公共卫生》是在近十年的眼保健与眼病预防的教学基础上，通过广泛的临床调研，校企共同研究确定课程目标与教学内容、教学方法。全书共分五部分、十个项目，介绍了眼视光公共卫生学的基本概念、研究内容和任务，医学统计方法在眼视光学领域的应用，流行病学的基本理论与主要研究方法，眼病的流行病学调查，眼保健与健康教育，防盲治盲工作的开展，正常人群与特殊人群的眼保健，常见眼病的流行病学特点和群体防治措施，社区眼视光学服务。通过本教材的学习使学生熟悉公共卫生的基本原则与方法及其在眼视光学领域的应用。
导论 眼视光公共卫生学的基本概念
任务一 眼视光公共卫生学的基本概念
任务二 眼视光公共卫生学的任务及其研究范围
模块一 公共卫生学的基础知识
项目一 统计学在眼视光学中的应用
任务一 统计学的基础知识
任务二 计量资料的统计分析
任务三 计数资料的统计分析
任务四 相关与回归
任务五 统计表与统计图
任务六 眼视光学中需注意的常见统计学问题
实践技能 运用SPSS统计分析软件对眼视光学领域资料的统计分析
项目二 流行病学常用的研究方法
任务一 流行病学的基本概念与研究内容
任务二 流行病学的基本理论
任务三 流行病学的研究方法
任务四 疾病的筛检
实践技能 眼病的流行病学调查实务
模块二 眼保健与健康教育
项目一 眼保健的基本知识
任务一 眼保健的基本概念与分级
任务二 初级眼保健工作的开展
任务三 眼病的三级预防
任务四 社区眼保健的基本概念
项目二 眼的健康教育
任务一 健康教育的基本概念
任务二 健康教育的基本知识
任务三 健康教育在眼保健中的地位
实践技能健康教育与眼病的三级预防
模块三 防盲与治盲
项目一 盲与视力损伤
任务一 盲与视力损伤的基本知识
任务二 盲与视力损伤的发展与现状
项目二 防盲与治盲工作的开展
任务一 认识防盲与治盲工作
任务二 “视觉2020”行动
任务三 防盲与防治眼病新项目的实施
任务四 眼保健工作人员的培训
模块四 不同人群的眼保健
项目一 正常人群的眼保健
任务一 影响人类眼健康的主要因素
任务二 正常人群的眼保健
任务三 环境对视觉的影响
任务四 电磁波对视觉的影响
任务五 屈光不正与环境的关系
项目二 特殊人群的眼保健
任务一 视频终端使用人群的眼保健
任务二 工业人群的眼保健
任务三 特殊药物使用者的眼保健
任务四 驾驶人群的眼保健
任务五 体育运动人群的眼保健
任务六 孕妇的眼保健
实践技能 不同人群眼保健措施的制订与实施
项目三 眼病的流行病学和群体防治
任务一 白内障
任务二 角膜病
任务三 沙眼
任务四 青光眼
任务五 屈光不正
任务六 眼外伤
任务七 糖尿病性视网膜病变
任务八 年龄相关性黄斑变性
任务九 儿童盲
任务十 急性结膜炎
实践技能 眼病流行病学调查与群体防治
项目四 社区眼视光学服务
任务一 社区眼视光学服务的概念和意义
任务二 社区眼视光学服务
实践技能 社区眼视光学服务的开展
参考文献
