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出版时间：2013年

出版社：西北大学出版社

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基本信息 评价
  • 西北大学出版社
  • 9787560428833
  • 71047
  • 0041152122-2
  • 2013年
  • 教育学
  • 心理学
  • G44
  • 公共基础课
  • 本科、高职高专
内容简介
本书主要内容：教育心理学研究对象与任务；心理发展与教育；学习的基本理论；知识与知识的获得；技能的形成与程序性知识的获得；品德心理；影响学习的主要因素；教学心理。
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