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出版时间:2013年12月

出版社:北京语言大学

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  • 北京语言大学
  • 9787561936979
  • 66795
  • 2013年12月
  • 未分类
  • 未分类
  • H195.4
内容简介
  “語”與“文”的平衡
  本套教材力圖使學生在口語及書面語兩個方面同時提高。寫作能力及口頭交際能力的培養貫穿始終。
  本套教材包括的内容有:
  拼音是初級階段教學重點之一。附在漢字上面的拼音將逐漸取消以確保平穩過渡。漢字是根據漢字的结構來教授的。學生一旦掌握了一定數量的偏旁部首和獨體字,他們就有能力分析遇到的大部分合體字,並能有條理地記憶生字。
  語法及句型是以註解的方式來解釋的。經過幾年有條不紊的學習,學生可望在口頭及書面交流時運用正確的語法及複合句型。
  查字典、詞典的技能是在學生學會了部分偏旁部首及獨體字後才開始培養的。為了培養學生獨立學習的能力.教師要經常鼓勵學生自己查字典、詞典來完成某項功課。打字技能的培養是在學生已經掌握了一些漢語基本知識後才開始的。
  聽力練習力圖培養學生猜生字的意思及文章內容的能力。  “語”與“文”的平衡

  本套教材力圖使學生在口語及書面語兩個方面同時提高。寫作能力及口頭交際能力的培養貫穿始終。

  本套教材包括的内容有:

  拼音是初級階段教學重點之一。附在漢字上面的拼音將逐漸取消以確保平穩過渡。漢字是根據漢字的结構來教授的。學生一旦掌握了一定數量的偏旁部首和獨體字,他們就有能力分析遇到的大部分合體字,並能有條理地記憶生字。

  語法及句型是以註解的方式來解釋的。經過幾年有條不紊的學習,學生可望在口頭及書面交流時運用正確的語法及複合句型。

  查字典、詞典的技能是在學生學會了部分偏旁部首及獨體字後才開始培養的。為了培養學生獨立學習的能力.教師要經常鼓勵學生自己查字典、詞典來完成某項功課。打字技能的培養是在學生已經掌握了一些漢語基本知識後才開始的。

  聽力練習力圖培養學生猜生字的意思及文章內容的能力。

  口語練習設計旨在培養學生用準確、流利的漢語在現實生活中跟人即興溝通、交流。閱讀練習旨在鼓勵學生養咸每天閱讀簡短篇章的習慣,從而幫助學生提高閱讀能力.樹立閱讀信心。高年級階段,學生可望讀懂報紙、雜誌及互聯網上的簡短文章,以便擴大詞彙量.增加對現代中國的瞭解。

  寫作能力的培養需要一個長期的過程。學生先在教師的指導下寫他們熟悉的話題,直到能夠運用適當的詞彙、語句、體裁,有條理地、準確地、恰當地、有效地交流思想。显示全部信息
目录

第一單元


第一課 大學入學申請


第二課 學生會選舉


第三課 申請暑期工


單元複習


第二單元


第四課 中國的家庭


第五課 李安的電影


第六課 中西文化的差異


單元複習


第三單元


第七課 網絡的利與弊


第八課 科技產品與生活


第九課 健康的飲食習慣


單元複習


第四單元


第十課 “人間天堂”杭州


第十一課 健康的娛樂生活


第十二課 快餐文化


單元複習


第五單元


第十三課 教育面臨新挑戰


第十四課 生活方式與現代疾病


第十五課 保護環境,人人有責


單元複習


詞彙表


附錄:中國地圖