第一章　概述

　第一节　教育人口的概念

　　一　教育

　　二　人口

　　三　教育人口

　第二节　教育人口的研究综述

　　一　教育人口研究的源起

　　二　教育与人口的关系研究

　　三　教育人口的研究

　第三节　教育人口研究的发展趋势

　　一　教育人口研究要由跨学科形态走向学科形态

　　二　深化和拓展教育人口学的研究范围

第二章　教育人口学的学科创建

　第一节　教育人口的思想发展

　　一　古代教育人口思想

　　二　近代教育人口的思想发展

　　三　现代教育人口的思想发展

　第二节　新学科形成与教育人口学的创建

　　一　当代学科演进方式

　　二　新学科形成的基本条件

　　三　教育人口学的创建

　第三节　教育人口学的基本体系

　　一　学科的基本体系

　　二　学科的发展方向

第三章　人口变动对教育发展的影响研究

　第一节　人口数量变动对教育发展的影响

　　一　人口数量变动对教育发展的主要影响

　　二　人口数量变动对教育发展影响的实证考察

　第二节　人口结构变动对教育发展的影响

　　一　人口结构变动对教育发展的主要影响

　　二　人口结构变动对教育发展影响的实证考察

　第三节　人口分布变动对教育发展的影响

　　一　人口分布变动对教育发展的主要影响

　　二　人口分布变动对教育发展影响的实证考察

第四章　教育发展对人口变动的影响研究

　第一节　教育发展对人口数量变动的影响

　　一　教育发展对人口数量变动的影响机理

　　二　教育发展对人口数量变动的实证分析

　第二节　教育发展对人口质量变动的影响

　　一　教育发展对人口质量变动的影响机理

　　二　教育发展对人口质量变动影响的实证分析

　第三节　教育发展对人口结构变动的影响

　　一　教育发展对人口结构变动的影响机理

　　二　教育发展对人口结构变动的实证分析

第五章　人口与教育的基本规律

　第一节　人口与教育的一般规律

　　一　人口发展主要规律

　　二　教育发展主要规律

　　三　人口与教育的一般规律

　第二节　人口与教育的具体规律

　　一　人口数量与教育发展的规律

　　二　人口质量与教育发展的规律

　　三　人口结构与教育发展的规律

　　四　人口分布与教育发展的规律

第六章　教育人口的数量分析

　第一节　教育人口数量现状与分析框架

　　一　教育人口数量现状

　　二　教育人口数量的分析框架

　第二节　教育人口数量分析的应用

　　一　我国高等教育人口变动的测算思路与指标说明

　　二　我国高等教育人口变动的趋势

第七章　教育人口的结构分析

　第一节　教育人口结构现状与分析框架

　　一　教育人口结构现状

　　二　教育人口结构的分析框架

　第二节　教育人口结构分析的应用

　　一　教育红利的理论思考

　　二　教育红利的科学估算

第八章　教育人口的分布分析

　第一节　教育人口分布现状与分析框架

　　一　教育人口分布现状

　　二　教育人口分布的分析框架

　第二节　教育人口分布分析的应用

　　一　高等教育人口分布合理性评价标准

　　二　中国高等教育人口地域性的过程评价

　　三　中国高等教育人口地域性的合理性评价

　　四　中国高等教育人口的分布变动

参考文献

附录　教育人口的基础数据

后记