民族院校人才培养模式的创新与实践
作者： 王世忠
出版时间：2014年7月
出版社：武汉大学出版社
- 武汉大学出版社
- 9787307135499
- 53125
- 2014年7月
- 未分类
- 未分类
- G758.4
王世忠所著的《民族院校人才培养模式的创新与实践》共分十五章。第一章介绍了人才培养模式的基本问题；第二章对中外人才培养模式进行了梳理：第三章详细论述了民族院校人才培养模式的概念、特点、类型、原则与制度等；第四章从纵向维度梳理新中国成立以来民族院校人才培养模式的历史脉络和发展趋势，评估办学得失，为研究方案的设计提供依据；第五章从横向维度对六所委属民族院校的人才培养模式进行对比，从中发现问题，剖析原因；第六、七、八章以及第十一章是民族院校人才培养模式运行现状、问题及对策的实证研究，并进行现实审思，以提出符合民族院校发展特色的新型人才培养模式；第九、十章针对民族教育政策和民族院校的特殊文化背景，选取代表性样本进行个案分析；第十二章至第十五章是本书的特色所在，从六所委属民族院校中外合作办学的人才培养模式、教师访学、学校引智、学生留学几个方面对民族院校的国际化进行分析研究。
导言
第一章 人才培养模式的基本问题
第一节 人才培养模式的内涵
第二节 人才培养模式的基本要素及特征
第三节 人才培养模式的研究方法
第二章 中外人才培养模式的类型
第一节 人才培养模式的主要类型
第二节 国外人才培养模式
第三节 国内人才培养模式
第三章 我国民族院校的人才培养模式
第一节 民族院校人才培养模式的概念、特点与类型
第二节 民族院校人才培养的原则与制度
第三节 民族院校人才培养模式的特殊性与重要性
第四章 民族院校普通本科人才培养模式的历史回溯
第一节 民族院校的历史沿革
第二节 我国高校人才培养模式的改革
第五章 六所委属民族院校人才培养模式现状
第一节 六所委属民族院校的基本情况
第二节 六所委属民族院校的学生情况
第三节 六所委属民族院校的师资、学科、科研情况
第六章 我国高校扩招后人才培养模式类型的研究及探索
第一节 高等教育发展趋势
第二节 高校人才培养模式改革的艰难探索
第三节 民族院校人才培养模式的定位
第四节 中南民族大学人才培养模式的实践探索
第七章 大类招生人才培养模式
第一节 大类招生人才培养模式的概况
第二节 大类招生培养模式的优势、劣势和问题
第三节 大类招生人才培养模式的探索
第八章 大专业平台人才培养模式的创新
第一节 大专业平台人才培养模式的内涵
第二节 大专业平台人才培养模式的特点
第九章 民族院校本科教学质量保障研究
——以中南民族大学为例
第一节 质量保障及教学质量
第二节 民族院校本科教学质量标准
第三节 民族院校本科教学质量保障个案分析
第四节 民族院校本科教学质量保障策略
第十章 基于学生满意度视角的民族院校本科教学质量研究
——以中南民族大学为例
第一节 理论基础
第二节 服务质量评估模型
第三节 研究设计与样本数据筛选
第四节 民族院校教学质量学生满意度的实证分析
——以中南民族大学为例
第五节 教学质量满意度测评分析
第十一章 高等教育大众化进程中我国人才培养模式的现实审思
第一节 高等教育大众化理论
第二节 高等教育大众化的质量观及主要矛盾
第三节 影响我国高等质量人才培养的因素
第十二章 高等教育国际化
第一节 高等教育国际化的含义、内容和特征
第二节 我国民族院校国际化发展概述
第三节 高校海外引智工作存在的问题
第四节 强化引智工作的对策
第五节 高等教育国际化指标
第十三章 国际化视野下的中外高校合作模式
——基于六所委属民族院校的实证研究
第一节 我国大学的国际化发展
第二节 委属民族院校的中外合作办学模式
第三节 大学国际化的可行性
第四节 大学国际化的途径
第十四章 高校教师出国访学以及引进国外智力的研究分析
第一节 我国高校教师出国访学
第二节 高校的国外智力引进工作
第十五章 来华留学生与派出留学生的研究分析
第一节 留学政策
第二节 留学生现状
参考文献
后记
