广西社区教育理论与实践探索
作者： 李俊才，霍玉文
出版时间：2015年10月
出版社：广西师范大学出版社
- 广西师范大学出版社
- 9787549573097
- 45838
- 2015年10月
- 未分类
- 未分类
- G779.2
李俊才、霍玉文编著的《广西社区教育理论与实践探索》对十余年广西社区教育的政策、实践、学术研究进行了系统总结和梳理，概述了广西社区教育发展的现状及存在的问题，归因问题产生的原因，并提出相应对策。本书稿共有四编，第一编，政策调研。介绍了对我区农村的社区教育和社区教育满意度进行的调研、分析，在此基础上对我区的社区教育发展提出了相关政策和实施方法。第二编，农村实验。分析了我区农村社区教育的背景和实验方法及实验成效，针对其中的问题提出了解决对策。第三编，城市行动。概述了全国社区教育的发展，介绍了广西开放大学对社区教育的现状分析，及其推进社区教育发展的对策。第二编和第三编的内容属于实践探索，总结了新时期广西社区教育发展的实践探索历程，及在这一过程产生的优秀的、示范性的个案。第四编，理论研究。介绍了关于民族地区社区教育发展、社区成人教育发展、社区学习与办学主体、远程社区教育的研究，为实践提供理论指导。
第一编 政策调研
第一章 广西农村成人教育情况调研报告（2008年）
第一节 农村社区教育基本情况
第二节 全区农村劳动力培训现状分析
第三节 对策与建议
第二章 因需求推动教育，应时宜优化社区——基于广西“社区教育满意度调查”的调研报告
第一节 社区教育满意度调查研究方法
第二节 社区教育满意度调查结果及分析
第三节 广西社区教育发展建议汇总
第二编 农村实验
第一章 农村社区教育实验背景
第一节 实验与研究的现状探讨
第二节 实验与研究的意义及路线
第二章 农村社区教育实验做法
第一节 实验与研究的目标和任务
第二节 实验与研究的过程
第三节 实验与研究的管理体制
第四节 实验与研究的具体内容
第三章 实验的经验与成绩
第一节 实验与研究的主要经验
第二节 实验与研究的主要成效
第三节 实验与研究的主要观点和特色
第四节 实验与研究的过程和问题
第三编 城市行动
第一章 社区教育发展概况
第一节 国内外研究现状
第二节 中国社区教育发展状况
第二章 广西开放大学开展社区教育现状分析
第一节 广西社区教育发展现状调查
第二节 广西社区教育问题分析
第三章 广西开放大学推进社区教育发展对策
第一节 全力搭建社区教育保障机制
第二节 开放大学开展社区教育的有效途径
第三节 丰富社区教育文化内涵
第四节 结论
本编附录
附录一 访谈提纲
附录二 桂林市社区教育试点项目评估验收指标体系
第四编 理论研究
第一章 民族地区社区教育发展研究
第一节 民族地区构建终身教育体系的思考——以广西地区为例
第二节 民族地区成人教育发展的障碍探析及消解策略——以广西地区为例
第三节 民族地区农村社区教育的积极推进——对广西龙胜各族自治县农村社区教育的调查
第四节 民族地区农村社区教育课程开发的研究分析
第二章 社区成人教育发展研究
第一节 社区成人教育与社区发展的互动及其实现
第二节 社区成人教育目标与个体需要的契合及其思考
第三节 社区成人教育的发展论略——在终身教育语境下以农村社区成人教育为例
第三章 社区老年教育研究
第一节 生活教育与老年人学习
第二节 社区老年人闲暇教育路径选择
第四章 社区学习与办学主体研究
第一节 社区成人学习共同体建设研究
第二节 社区托管教育研究
第五章 远程社区教育研究
第一节 远程教育——社区教育发展的新路径
第二节 基于Moodle的远程教育管理系统集成研究
第三节 高校党建工作网络自主化研究
第四节 农村互联网技术教育满意度研究
参考文献
后记
