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出版时间：2009年

出版社：高等教育出版社

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基本信息 评价
  • 高等教育出版社
  • 9787040253580
  • 1版
  • 36115
  • 0041155284-7
  • 2009年
  • 教育学
  • 教育学
  • J2-4
  • 艺术类
  • 本科、高职
内容简介
本书主要内容为：美术教学知识与操作方法、对美术教育的认识和理解、美术教育的历史、美术教育的价值与目的、美术知识与美术课程、美术教学的模式与方法、美术教学的评价、美术课程资源的开发与利用、校外美术教育、美术教师的成长和美术教育学概论，涉及了美术教育的基本问题。全书体现了独特的编写思想和当代教科书编写趋势，符合学生在本专业学习的认知规律，将本学科的学理、内容和方法以通俗易懂、图文并茂的方式加以呈现，融基础性、进阶性、拓展性为一体，成就自身之特色。本书可作为高校美术教师教育专业本科必修课的教科书和在职中小学美术
目录
  • 前言
  • 入门
    • 引子：由唤起记忆和进行体验开始
    • 基础
  • 第一章美术教学的基本知识与技能
    • 第一节美术教学的实质—教育信息的传播
    • 第二节完成美术课堂教学的基本过程
    • 思考与行动
    • 拓展
  • 第二章理解美术教育
    • 第一节美术教育的构成
    • 第二节美术教育的内涵与分类
    • 第三节美术教育学概述
    • 思考与行动
  • 第三章美术教育的演进
    • 第一节中国美术教育的演进
    • 第二节西方美术教育的演进
    • 第三节影响美术教育发展的因素
    • 第四节认识美术教育演进的规律
    • 思考与行动
  • 第四章美术教育的价值与目标
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