模块一 教育基础知识和基本原理

  逻辑结构与考试权重

  考纲要求与复习策略

  第一章 教育及其产生与发展

    知识体系及思维脉络

    核心考点及学习提示

    第一节 教育概述

    第二节 教育学的产生与发展

  第二章 教育与社会发展

    知识体系及思维脉络

    核心考点及学习提示

    第一节 教育与人口的关系

    第二节 教育与社会生产力的关系

    第三节 教育与社会政治经济制度的关系

    第四节 教育与文化的关系

  第三章 教育与人的发展

    知识体系及思维脉络

    核心考点及学习提示

    第一节 人的发展概述

    第二节 影响人的发展的因素

    第三节 人的身心发展的一般规律

  第四章 教育目的

    知识体系及思维脉络

    核心考点及学习提示

    第一节 教育目的的概述

    第二节 马克思主义关于人的全面发展学说

    第三节 我国的教育目的

  第五章 教育制度

    知识体系及思维脉络

    核心考点及学习提示

    第一节 教育制度概述

    第二节 现代学制的产生与发展

    第三节 义务教育制度

  第六章 教师和学生

    知识体系及思维脉络

    核心考点及学习提示

    第一节 教师

    第二节 学生

    第三节 师生关系

  第七章 教育研究方法

    知识体系及思维脉络

    核心考点及学习提示

    第一节 教育研究概述

    第二节 教育研究的基本方法

    第三节 教育研究成果表述

  强化过关训练

模块二 中学课程

  逻辑结构与考试权重

  考纲要求与复习策略

  第一章 课程基础知识

  第二章 我国基础教育课程改革

  强化过关训练

模块三 中学教学

  逻辑结构与考试权重

  考纲要求与复习策略

  第一章 教学概述

  第二章 教学过程

  第三章 教学原则与方法

  第四章 教学组织形式与教学实施环节

  第五章 教学评价

  强化过关训练

模块四 中学生学习心理

  逻辑结构与考试权重

  考纲要求与复习策略

  第一章 认知过程

  第二章 学习动机

  第三章 学习迁移

  第四章 学习策略

  第五章 学习理论

  强化过关训练

模块五 中学生发展心理

  逻辑结构与考试权重

  考纲要求与复习策略

  第一章 中学生的认知发展

  第二章 中学生的情绪发展

  第三章 中学生的人格发展

  第四章 中学生的身心发展

  强化过关训练

模块六 中学生心理辅导

  逻辑结构与考试权重

  考纲要求与复习策略

  第一章 心理健康教育

  第二章 心理健康辅导

  强化过关训练

模块七 中学德育

  逻辑结构与考试权重

  考纲要求与复习策略

  第一章 德育概述

  第二章 中学生品德发展

  第三章 道德发展理论与模式

  第四章 德育过程

  第五章 中学德育的原则、途径与方法

  强化过关训练

模块八 中学班级管理与教师心理

  逻辑结构与考试权重

  考纲要求与复习策略

  第一章 中学班级管理

  第二章 教师心理

  强化过关训练