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出版时间:2013年6月

出版社:人民卫生出版社

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  • 人民卫生出版社
  • 9787117174510
  • 2版
  • 27245
  • 16开
  • 2013年6月
  • 450
  • 教育学
  • 心理学
  • B841.4
  • 医学类
  • 本专科
内容简介
  《实验心理学(第2版)/全国高等学校教材·卫生部“十二五”规划教材》在编写过程中力求向读者勾勒出实验心理学的全貌,让读者在掌握心理学实验研究的基本内容与逻辑的同时,亦能够深刻认识实验心理学的基本思想,并养成科学严谨的研究态度和科学思维的良好习惯。为此,《实验心理学(第2版)/全国高等学校教材·卫生部“十二五”规划教材》力图以简单、明了的方式阐述实验心理学的基本概念、方法,并在取材上侧重介绍研究高级心理过程的实验方法以及现代心理学的前沿热点知识。
目录
第一篇 实验心理学的理论和方法第一章 概论第一节 实验心理学的性质一、实验心理学的含义一、实验心理学的学科地位三、实验心理学的科学属性第二节 实验心理学的诞生一、哲学起源一、科学起源三、实验心理学的诞生第三节 实验心理学的研究方法一、观察法一、相关研究法三、实验法第二章 实验的基本问题第一节 实验中的理论问题一、理论的可证伪性一、操作主义和操作定义三、如何验证假设第二节 实验的程序和基本概念一、实验课题的发现一、实验假设的提出三、实验设计四、实验的实施五、数据分析与实验的结论六、实验报告的撰写与发表七、心理学实验研究举例第三节 实验设计一、多变量设计一、准实验设计三、被试间设计和被试内设计四、小样本设计第四节 实验研究的效度和信度一、实验研究的效度一、实验研究的信度第五节 心理学实验中常用的计算机编程语言一、E-Prime简介一、DMDX简介三、Inquisit简介四、Presentation简介第三章 心理物理学第一节 感觉阈限的测量一、最小变化法一、恒定刺激法三、平均差误法四、三种传统心理物理法的比较第二节 信号检测论一、影响阈限测量的非感受性因素二、信号和噪声村、两种独立指标四、接受者操作特性曲线五、非参数信号检测论六、信号检测论的应用第三节 心理量表的建立一、顺序量表一、等距量表三、比例量表第二篇 一般心理过程的实验心理学研究第四章 注意与反应时第一节 注意和反应时的研究历史一、反应时研究的历史二、注意研究的历史……第三篇 实验心理学的应用研究