- 湖南大学出版社
- 9787810532747
- 26052
- 0041151918-4
- 2010年8月
- 历史学
- 中国史
- K203
- 公共课
- 本专科
内容简介
本书系统地讲述中国代哲学、传统宗教、伦理道德、科学技术、古典文学、传统艺术、史学、教育，并从宏观上对中国传统思维方式和文化精神进行综合分析。这样的教材正是当前高等学校进行素质教育所需要的。为达到普遍提高大学生的人文素养和科学素质的目的，需要做好这方面的教学和教材工作。
给大学本科生讲述中国优秀的传统文化，我觉得要注意介绍的全面性，因为传统文化内容丰富，如果只是介绍其中的一两点而丢掉其他许多点，其效果可能不理想。同时这种介绍又应是筒练的，准确的，能引起学生们兴趣和思考的。另外还要注意分析性。
目录
序绪论一 文化的本质与结构二 中国传统文化及其基本形态三 中国传统文化与现代化四 中国传统文化与新世纪人类文化第一章 中国古典哲学一 儒家哲学二 道家哲学三 中国古典哲学的基本特征第二章 中国传统宗教一 先秦原始宗教二 中国道教三 中国佛教四 中国的其他宗教第三章 中国传统伦理道德一 中国传统的主要德目：仁、义、礼、智、信二 理想人格和人生境界三 道德修养方法第四章 中国传统科学与技术一 源远流长的传统技术二 农学和生物学三 中医学和中药学四 天文学和地理学五 传统数学第五章 中国古典文字一 《诗经》与先秦散文二 楚辞汉赋三 魏晋文学与南朝文论四 唐诗宋词元曲五 明清小说六 中国古代文学的美学特征第六章 中国传统艺术一 音乐二 书法与国画三 建筑与园林四 戏曲第七章 中国传统史学一 中国传统史学发展简史二 中国传统史籍的主要体裁及名著解析第八章 中国传统教育一 中国古代的教育制度二 中国古代的教育思想三 中国书院第九章 中国传统思维方式一 思维的经验性二 思维的整体性三 思维的辨证性第十章 中国传统文化的基本精神副编 中国传统文化的瑰宝——岳麓书院第一章 岳麓书院的历史沿革第二章 岳麓书院的的教育传统第三章 岳麓书院的人文精神第四章 岳麓书院的文物古迹
