幼儿园艺术教育活动指导
作者： 基础教育教学研究课题组
出版时间：2014年6月
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040397451
- 23173
- 0061157405-4
- 异16开
- 2014年6月
- 教育学
- 教育学
- G613.5
- 学前教育
- 幼儿园教师
本书可作为幼儿园教师、教研员和园长培训教材，也可供学前教育研究者参考使用。
音乐教育篇
第一部分 幼儿园音乐教育的核心理念
一、音乐教育的含义
二、音乐教育的任务
三、音乐教育的定位
第二部分 幼儿园音乐教育的目标与内容
一、音乐教育的目标
二、音乐教育的内容
第三部分 幼儿园音乐教育活动的实施建议
一、幼儿音乐学习特点分析
二、音乐教育活动的基本途径
三、音乐教育活动的基本方法
四、音乐教育活动的指导策略
五、音乐教育活动应注意的问题
第四部分 幼儿园音乐教育活动设计与案例评析
一、音乐教育活动设计的基本要求
二、歌唱游戏设计与案例评析
三、韵律游戏设计与案例评析
四、奏乐游戏设计与案例评析
第五部分 幼儿园音乐教育活动的评价建议
一、音乐教育活动评价概述
二、音乐教育活动评价量表
美术教育篇
第一部分 幼儿园美术教育的核心理念
一、美术教育的含义
二、美术教育的任务
三、美术教育的定位
第二部分 幼儿园美术教育的目标与内容
一、美术教育的目标
二、美术教育的内容
第三部分 幼儿园美术教育活动的实施建议
一、婴幼儿美术发展的年龄特点
二、美术教育活动的基本原则
三、美术教育活动的组织
四、美术教育活动的方法
五、美术教育活动的指导
第四部分 幼儿园美术教育活动设计与案例评析
一、小班美术活动设计与案例评析
二、中班美术活动设计与案例评析
三、大班美术活动设计与案例评析
第五部分 幼儿园美术教育活动的评价建议
一、美术教育活动的评价要求
二、美术活动评价方法
三、美术教学活动组织评价量表
参考文献
