注册 登录 进入教材巡展
#
  • #

出版时间:2000年9月

出版社:华东师范大学出版社

以下为《中国教育史(第三版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 华东师范大学出版社
  • 9787561764527
  • 22789
  • 0051151283-2
  • 2000年9月
  • 教育学
  • 教育学
  • G529
  • 教育、教师培训
  • 研究生、本专科
内容简介

  本书坚持以历史唯物主义作为编写教材的指导思想,按各个社会形态的发展阶段分章,把各时代各阶级的教育制度、教育思想都放在一定的社会经济、政治、文化历史条件下进行考察,揭示其内在联系。对教育制度的研究,主要以人才的培养为中心,论述其方针政策、管理措施、教育内容和方法,以及经验与教训;对教育思想的研究予以重视,通过对主要代表人物的分析介绍,来反映各历史时期教育思想的发展,以总结教育理论思维的经验。运用辩证方法对教育历史作实事求是的评价,区分精华与糟粕,以便古为今用,提供历史借鉴。

目录

第一章  原始时期的教育


第二章  夏、商、西周与春秋时期的教育


第三章  战国时期的教育


第四章  秦汉时期的教育


第五章  魏晋南北朝时期的教育


第六章  隋唐时期的教育


第七章  宋辽金元时期的教育


第八章  明朝的教育


第九章  清朝至鸦片战争前的教育


第十章  中国教育的近代转折


第十一章  维新运动到清末新政时期的教育


第十二章  民国成立初期的教育


第十三章  新文化运动时期和20世纪20年代的教育


第十四章  国民政府时期的教育


第十五章  中国共产党领导下的革命根据地教育


参考书目