高等职业教育以就业为导向，以技术应用型人才为培养目标，担负着为国家经济高速发展输送一线高素质技术应用人才的重任。近年来，随着我国高等职业教育的发展，高职院校数量和在校生人数均有了大幅激增，已经成为我国高等教育的重要组成部分。《版式设计教程》主要面向高等职业教育，遵循“以就业为导向”的原则，根据实际需求来进行课程体系设置和教材内容选取。根据教材所对应的专业，以实用为基础，以必须为尺度，为教材选取理论知识，注重和提高案例教学的比重，突出培养人才的应用能力和实际问题解决能力，满足高职高专教育“学校评价”和“社会评价”的双重教学特征。这本教程的内容由“讲授”和“实训”这两个相辅相成的部分组成，“讲授”部分介绍在相应课程中学生必须掌握或了解的基础知识，每章都设有“学习目标”、“小结”、“习题”等特色段落；“实训”部分设置了一组源于实际应用的例子，用于强化学生解决实际问题的能力。
　　版式设计，作为一门实用艺术，首先应该具有实用功能，为图书、广告、型录等的内容服务。然而，它又有其独具特色的表现形式，具备其特有的魅力。如同“人皆一面，各不相同”一样，版面虽都是平面表现，却应该具备形形色色、林林总总的可塑性，丰富性。　　高等职业教育以就业为导向，以技术应用型人才为培养目标，担负着为国家经济高速发展输送一线高素质技术应用人才的重任。近年来，随着我国高等职业教育的发展，高职院校数量和在校生人数均有了大幅激增，已经成为我国高等教育的重要组成部分。《版式设计教程》主要面向高等职业教育，遵循“以就业为导向”的原则，根据实际需求来进行课程体系设置和教材内容选取。根据教材所对应的专业，以实用为基础，以必须为尺度，为教材选取理论知识，注重和提高案例教学的比重，突出培养人才的应用能力和实际问题解决能力，满足高职高专教育“学校评价”和“社会评价”的双重教学特征。这本教程的内容由“讲授”和“实训”这两个相辅相成的部分组成，“讲授”部分介绍在相应课程中学生必须掌握或了解的基础知识，每章都设有“学习目标”、“小结”、“习题”等特色段落；“实训”部分设置了一组源于实际应用的例子，用于强化学生解决实际问题的能力。
　　版式设计，作为一门实用艺术，首先应该具有实用功能，为图书、广告、型录等的内容服务。然而，它又有其独具特色的表现形式，具备其特有的魅力。如同“人皆一面，各不相同”一样，版面虽都是平面表现，却应该具备形形色色、林林总总的可塑性，丰富性。
　　本教程作者结合自己对版式设计教学和实践的理解，从新的角度对版式设计及其创作手法进行了分析，并通过精心制作的案例，从创意思路、技术实现和艺术把关几个层面，对从创意到最终实现的全过程进行了全面的讲解。作者将版式设计的思想、技术和经验贯穿全书，目的是引导读者形成一种平面设计创作的思路，了解平面设计的实现方法，进一步训练创意思维和掌握平面设计的创作技巧。总之，技术与艺术的结合是本书的主导思想，设计原则到应用实践是本书的脉络，思维方式的培养和技能的训练是本书的主要目的。本书可以用作高职、高专、高等院校设计与制作专业或相关课程以及社会相关专业培训班的教材，也适用于对艺术设计感兴趣的一般人士进行自学。显示全部信息