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出版时间:2016年3月

出版社:机械工业出版社

以下为《C程序设计课程设计(第3版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 机械工业出版社
  • 9787111529873
  • 3版
  • 192143
  • 0044177071-6
  • 压膜
  • 16开
  • 2016年3月
  • 250
  • 207
  • 工学
  • 软件工程
  • TP312C
  • 计算机
  • 本科
内容简介
刘振安、刘燕君、唐军编著的《C程序设计课程设计(第3版)》独立于具体的C语言教科书,重点放在C语言结构化设计的基本特征上,涵盖C语言的重要基础知识。书中通过详细的实例,循序渐进地启发学生完成课程设计,培养学生实际分析问题、编程和动手的能力。本课程设计在注重基础知识训练的同时,也注重技能训练。
本书适合作为相关专业的C语言课程设计指导用书以及c语言课程的补充教材,也可以作为工程技术人员和自学者学习C语言的参考书。
目录

前言


第0章 课程设计概述


  0.1 课程设计目标


  0.2 课程设计结构


  0.3 评价标准


第1章 C语言典型算法


  1.1 迭代算法求sinx的值


  1.2 递推算法


  1.3 递归算法


    1.3.1 递归与递推的比较


  l.3.2 图解递归执行过程


  1.4 查找算法


    1.4.1 线性查找


    1.4.2 二分查找


  1.5 冒泡排序


    1.5.1 图解排序过程


    1.5.2 算法分析


    1.5.3 算法设计


    1.5.4 参考程序


  1.6 鸡兔同笼


  1.7 求解百鸡问题


  1.8 评价标准


  1.9 参考题目


第2章 求解简单的逻辑题


  2.1 寻找成绩最佳者


    2.1.1 计算机求解逻辑思维题的方法


    2.1.2 使用枚举解题的参考程序


  2.2 寻找肇事车辆


    2.2.1 计算机解题的一般步骤


    2.2.2 课程设计内容


    2.2.3 计算机解题小结


  2.3 评价标准


第3章 求解复杂的逻辑题


  3.1 逻辑运算符与逻辑表达式


  3.2 用另一种方法求解谁考了满分


  3.3 寻找作案人


    3.3.1 解题思路


    3.3.2 使用6重循环解题


    3.3.3 使用移位的方法解题


  3.4 评价标准


  3.5 参考题目


第4章 函数与多文件编程


  4.1 设计要求


    4.1.1 功能设计要求


    4.1.2 具体实现要求


  4.2 函数设计注意事项


    4.2.1 函数参数传递方式


    4.2.2 函数类型和返回值


    4.2.3 结构与函数


  4.3 函数和算法分析


  4.4 参考程序


  4.5 组成一个工程


  4.6 评价标准


第5章 结构数组与文件


  5.1 设计要求


  5.2 算法分析


  5.3 参考程序


  5.4 测试程序


    5.4.1 测试菜单和读写空文件


    5.4.2 测试生成和显示职工信息文件


    5.4.3 测试生成和显示职工简明信息


  文件


    5.4.4 测试删除操作


    5.4.5 建立符合要求的文件


  5.5 评价标准


第6章 出圈游戏的多种解法


  6.1 使用数组设计出圈程序


    6.1.1 设计思想


    6.1.2 参考程序


  6.2 使用二维字符串数组设计出圈程序


    6.2.1 设计思想


    6.2.2 参考程序


  6.3 使用分配内存设计出罔程序


    6.3.1 设计思想


    6.3.2 参考程序


  6.4 使用结构设计出圈程序


    6.4.1 设计思想


    6.4.2 参考程序


  6.5 生死游戏


    6.5.1 直接按出圈方法计算


    6.5.2 输出没有标记的生还者


  6.6 评价标准


第7章 设计链表


  7.1 设计要求


    7.1.1 功能设计要求


    7.1.2 总体设计


    7.1.3 函数设计


  7.2 算法分析


  7.3 参考程序


  7.4 测试程序


  7.5 评价标准


第8章 链表文件信息管理


  8.1 设计要求


    8.1.1 功能设计要求


    8.1.2 总体设计


  8.2 record程序的模块设计


  8.3 record程序的测试


  8.4 评价标准


第9章 使用循环链表求解约瑟夫游戏


  9.1 简单的循环链表求解约瑟夫游戏


    9.1.1 简单循环链表设计思想


    9.1.2 函数实现


    9.1.3 参考程序


  9.2 能输出姓名的循环链表求解约瑟夫游戏


    9.2.1 设计思想


    9.2.2 参考程序


  9.3 使用动态内存的循环链表求解约瑟夫游戏


    9.3.1 设计思想


    9.3.2 参考程序


  9.4 优化循环链表求解约瑟夫游戏


    9.4.1 设计思想


    9.4.2 参考程序


  9.5 评价标准


第10章 使用状态机设计程序


    10.1 使用状态机的简单例子


    10.2 课程设计


    10.3 评分标准


第ll章 程序优化及一题多解


  11.1 程序优化


    11.1.1 设计题目和基本程序


    11.1.2 减少循环优化程序


    11.1.3 减少调用次数优化程序


    11.1.4 提高计算速度优化程序


  11.2 应用位运算一题多解


    11.2.1 使用比较的方法


    11.2.2 使用加法的方法


  11.3 评分标准


第12章 综合课程设计


  12.1 实用结构化程序设计基础


    12.1.1 模块化程序设计


    12.1.2 分块开发


    12.1.3 ]二程文件


  12.2 设计学生成绩管理程序


    12.2.1 功能设计要求


    12.2.2 总体设计


    12.2.3 函数设计


  12.3 参考程序


  12.4 测试示例


    12.4.1 菜单项及空表和空文件测试


    12.4.2 测试建表


    12.4.3 测试读取文件


  12.5 评价标准


  12.6 增加功能实例


    12.6.1 增加功能


    12.6.2 增加的函数和文件


    12.6.3 修改程序清单说明


附录A使用编程环境


附录B集成环境调试命令及调试实例


附录C设计一个简单的菜单


附录D编程的基本文件结构


附录E7位AscII代码表


参考文献