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出版时间:2010年5月

出版社:高等教育出版社

以下为《教师口语教程(第2版)(赠送教师辅教光盘)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040300239
  • 1版
  • 190040
  • 0040186700-7
  • 异16开
  • 2010年5月
  • 410
  • 410
  • 教育学
  • 教育学
  • G625.1
  • 教育学类
  • 本专科、中小学教师
内容简介

《教师口语教程》自2004年出版至今,受到广大师生的欢迎,被教育部评为全国教师教育优秀课程资源。本次修订在广泛听取授课教师的意见和建议基础上,吸收了最新的理论研究成果,更新了教育教学示例和“思考与训练”题,部分章节增加了“测评栏”,并尝试配套数字化教学资源,以便促使教师口语课程的教学质量迈上新台阶。

全书分为绪论、一般口语交际及训练、教学口语训练、教育口语训练、教师交际口语训练、教师口语常见问题分析及纠正、教师口语风格几个部分。本书结合小学教育教学的实际,设计有针对性的练习。训练体现开放性的特点,减少虚拟场景,增加实际操作;重训练过程,重评价创新,努力实现训练的真实效果。

本书可作各级各类高等院校小学教育专业的教师口语教材,也可作在职小学教师继续教育教材。

目录
  • 绪论
  • 第一章 一般口语交际及训练
    • 第一节 口语交际原则
    • 第二节 口语交际对象
    • 第三节 口语交际环境
    • 第四节 口语表达基本技巧
    • 第五节 口语表达基本形式
    • 第六节 倾听能力
    • 第七节 思维能力
  • 第二章 教学口语训练
    • 第一节 教学口语概说
    • 第二节 导入语
    • 第三节 讲授语
    • 第四节 提问语
    • 第五节 结束语
    • 第六节 应变语
    • 第七节 教学口语的综合训练——课堂教学
  • 第三章 教育口语训练
    • 第一节 教育口语概说
    • 第二节 沟通语
    • 第三节 说服语和启迪语
    • 第四节 表扬语和鼓动语
    • 第五节 批评语
    • 第六节 教