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出版时间:2016年9月

出版社:中国建筑工业出版社

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  • 中国建筑工业出版社
  • 9787112197651
  • 189442
  • 2016年9月
  • 未分类
  • 未分类
  • TU2
内容简介

  “建筑设计”作为建筑学专业的主干课程,贯穿建筑学教育的始终。清华大学建筑设计系列课程从本科生到硕士研究生分为3个阶段:基础阶段、专业阶段和提高阶段。“建筑设计3”和“建筑设计4”是面向大学二年级本科生开设的设计基础阶段课程。王毅、庄惟敏、王丽方编著的《场地行为空间与秩序》收录了近10年来这两门设计课程的教学成果。本书分为两部分,第一部分通过两篇文章分别介绍了国际建筑学教育的最新发展以及清华“建筑设计3”和“建筑设计4”两门课程所进行的教学改革;第二部分通过场地、行为、空间和秩序4个模块,介绍了这两门设计课的优秀学生设计作品,每个作品附有辅导教师的精彩点评。


  本书适合于大学建筑学专业学生以及教师阅读,也可以为从事建筑设计的专业人员提供参考。

目录

自序


 国际建筑学教育研究初探——以剑桥大学、哈佛大学、麻省理工学院、罗马大学为例


 转型中的建筑设计教学思考与实践——蒹谈清华大学建筑设计基础课教学


1 场地


 溯游


 两处风景


 宅·思


 环


 树列


 驿外


 西岭窗涵


 忆八旗


 浮生


 来客


2 行为


 九家胡同


 棱


 拉扯山丘


 拼贴城市


 川流


 相聚


 组盒


 印


 路·院


 非方之方


3 空间


 校园创可贴


 舞动


 艺术之门


 重构传统


 建馆谜梦


 舞台上


 内外之间


 塔与窟


 方·线


 塔居林


 方·圆


4 秩序


 变


 墙·景


 4S店


 新陈代谢


 在坡下


 舞·俱乐部


 城市广场


 运动体验店


 青年旅社


 绿色栖居


 小镇印象


 植入