- 人民卫生出版社
- 9787117175593
- 2版
- 189169
- 16开
- 2013年6月
- 239
- 医学
- 护理学
- R473.74
- 护理
- 本专科
内容简介
《国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材：精神科护理学（第2版）》共14章，第一章至第五章介绍精神医学与精神科护理学的发展史、精神疾病的基本知识和基本技能。第六章至第十三章主要介绍各类精神障碍患者的护理，如精神分裂症、心境障碍、神经症性障碍与分离性障碍、心理因素相关的生理障碍、应激相关障碍、儿童及青少年期精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、器质性精神障碍等临床特点与护理方法。第十四章介绍社区精神卫生。本教材使用了世界卫生组织的国际疾病分类（第10版）中精神与行为障碍的分类与诊断标准。本教材层次条理、内容新颖、实用性强，突出精品意识，强调知识要素的掌握。所有编者均是精神医学临床、教学、科研一线的专家。本教材主要供护理学专业专科起点升本科学生作为教材使用，也可以作为临床护理工作者和高等医学院校护理专业教师的参考书。
目录
第一章 绪论第一节 基本概念一、精神病学二、精神障碍三、精神科护理学第二节 精神医学及精神科护理学发展简史一、精神医学的发展简史二、精神科护理学发展简史第三节 精神科护理工作一、精神科护理工作的范围二、精神科护理工作的特点三、精神卫生立法及相关问题第二章 精神障碍的基础知识第一节 精神障碍的病因一、生物因素二、心理社会因素第二节 精神障碍的诊断分类一、国际常用的精神障碍分类系统二、我国精神障碍分类系统第三节 精神障碍的常见症状一、概述二、感知障碍三、情感障碍四、意志障碍五、动作与行为障碍第三章 精神科护理技能第一节 精神科基本护理技能一、治疗性沟通关系二、病情观察三、护理记录第二节 精神障碍患者的基础护理一、日常生活护理二、饮食护理三、睡眠护理四、安全护理五、药物依从性护理第三节 精神障碍患者康复训练护理一、精神疾病各治疗期的康复措施二、精神疾病的康复步骤三、精神康复的基本内容第四节 患者的组织与管理一、精神障碍患者的组织二、精神障碍患者的管理三、分级护理管理第四章 精神障碍患者急危状态的防范及护理第一节 暴力行为的防范及护理一、护理评估二、护理诊断三、护理目标四、护理措施五、护理评价六、健康教育第二节 自杀行为的防范及护理一、护理评估二、护理诊断三、护理目标四、护理措施五、护理评价六、健康教育第三节 出走行为的防范及护理一、护理评估二、护理诊断三、护理目标四、护理措施五、护理评价……第五章 精神障碍治疗过程中的护理第六章 精神分裂症患者的护理第七章 心境障碍患者的护理第八章 神经症性障碍与分离性障碍患者的护理第九章 心理因素相关的生理障碍的护理第十章 应激相关障碍患者的护理第十一章 儿童及青少年期精神障碍患者的护理第十二章 精神活性物质所致精神障碍患者的护理第十三章 器质性精神障碍患者的护理第十四章 社区精神卫生参考文献
