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出版时间:2013年5月

出版社:北京大学出版社

以下为《视听评论》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京大学出版社
  • 9787301224533
  • 1版
  • 187109
  • 0041159773-5
  • 平装
  • 16流
  • 2013年5月
  • 260
  • 240
  • 艺术学
  • 戏剧与影视学
  • G222.1
  • 新闻传播学、网络与新媒体
  • 本科
内容简介

  随着新闻评论在广播电视节目体系中的分量加重,节目形态也越来越丰富,一些高校的广播电视学专业纷纷将“广播电视评论”从原有的《新闻评论》课程中分离出来,独立开设《广播电视评论》或《视听评论》课程。正是在这样的背景下,我们撰写了这本教材。《视听评论(普通高等教育十二五规划教材)》由何志武编著,介绍了视听评论的兴起及社会影响、视听评论的媒介属性与优势、视听评论的表现形态、视听评论的选题与立意、视听评论的观点提炼与呈现等,供读者阅读和学习。

目录

第一章  “观点时代”的到来:视听评论的兴起及社会影响


  第一节 视听媒介言论的勃兴


    一、视听评论的发展历程


    二、视听评论的勃兴及其动因


  第二节 “观点时代”的媒介言论生态


    一、视听新闻信息的内涵拓展


    二、“观点时代”的媒介言论生态


  第三节 视听评论兴起的多重价值


    一、第一解释权与舆论引导力


    二、思想的深度与媒体的高度


    三、评论的锐度与监督的力度


    四、言论场的构建与媒介功能的拓展


第二章  理性与直观:视听评论的媒介属性与优势


  第一节 有理有据:新闻评论的共性特征


    一、缘事而发


    二、有理有据


    三、巧妙论证


  第二节 人耳人心:广播评论的媒介优势与要求


    一、广播评论的媒介优势


    二、广播评论的基本要求


  第三节 形神兼备:电视评论的媒介优势与要求


    一、电视评论的媒介优势


    二、电视评论的基本要求


第三章  灵活多样:视听评论的表现形态


  第一节 配发评论


    一、本台评论


    二、评论员评论


    三、本台短评


  第二节 即兴点评


    一、记者点评


    二、主持人点评


  第三节 新闻述评


    一、新闻述评的地位与作用


    二、新闻述评的基本结构


    三、新闻述评的基本特点与要求


  第四节 谈话体评论


    一、访谈式评论


    二、闲聊式评论


    三、论辩式评论


第四章  有的放矢:视听评论的选题与立意


  第一节 视听评论选题和立意的关系


    一、选题——视听评论的“头道工序”


    二、立意——视听评论的灵魂


    三、选题和立意的关系


  第二节 视听评论选题的价值取向


    一、选题的原则


    二、选题的来源


  第三节 视听评论立意的巧妙构思


    一、立意的基本要求


    二、立意的思维方法


第五章  切中要害:视听评论的观点提炼与呈现


  第一节 视听评论的临场性特征


    一、现场点评:第一解释


    二、即兴点评:丰富信息


    三、交流点评:层层递进


    四、论辩点评:步步紧逼


  第二节 视听评论的观点提炼


    一、抓住事实核心提炼观点


    二、抓住社会热点提炼观点


    三、抓住民议焦点提炼观点


  第三节 视听评论的观点表达


    一、旗帜鲜明


    二、理性平衡


    三、深入浅出


第六章  形象可感:视听评论的论据选择


  第一节 理论性论据深刻通俗


    一、理论性论据的分类


    二、理论性论据的选择


    三、理论性论据的功能


  第二节 事实性论据形象可感


    一、事实性论据的分类


    二、事实性论据的选择


    三、事实性论据的功能


  第三节 理论与事实论据优势互补


    一、理论性论据需要事实性论据支撑


    二、事实性论据需要理论性论据深化


第七章  互动与论辩:视听评论的论证方式


  第一节 夹叙夹议,事实与评论交织


    一、事实叙述是视听评论的核心依托


    二、意见表达是视听评论的核心价值


    三、夹叙夹议的类型与要求


  第二节 观点论辩,理性与直观杂糅


    一、论辩过程构成直观的过程性图景


    二、理性表达体现视听评论的品质


  第三节 多人参与,群言令异见纷呈


    一、多人参与丰富视听评论的论证内容和形式


    二、异见纷呈回归新闻评论的本质


  第四节 多向互动,谈话场内外互联


    一、视听评论营造了交流互动的谈话场


    二、新的媒介技术带来谈话场延伸


第八章  机敏睿智:主持人对话语场的营造


  第一节 主持人在视听评论中的角色定位


    一、视听评论节目主持人的角色差异


    二、视听评论中主持人的角色内涵


  第二节 主持人在视听评论中的职业素养


    一、大局意识和政治素质


    二、广博的知识和深刻的识见


    三、机敏的反应和睿智的表达


    四、宽容的态度与理性的引导


    五、权威的形象与独特的个性


第九章  能言善辩:视听媒介的评论员遴选


  第一节 视听媒介评论员的作用


    一、舆论引导:赋予新闻第一时间解释权


    二、舆论监督:针砭时弊,彰显新闻评论的锐度


    三、品牌标签:提升新闻评论节目的辨识度和影响力


  第二节 视听媒介评论员的特征


    一、境内外电视新闻评论员的身份比较


    二、视听媒介评论员的特征


  第三节 视听媒介评论员的选择


    一、视听媒介评论员的来源


    二、视听媒介评论员资源的使用


第十章  个性与多元:视听评论的发展趋势


  第一节 网络视听评论的尝试


    一、网络评论的基本特点


    二、网络评论的视听化发展


  第二节 视听评论的未来


    一、分量更突出


    二、选题更广泛


    三、观点更个性


    四、主体更多元


后记