- 北京理工大学出版社
- 9787568228015
- 185130
- 2016年7月
- 未分类
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- TG519.1
李兴凯主编的《数控车床编程与操作》遵循“学做一体”的教学理念，采用任务驱动的行动导向教学方法编写，注重工作过程考核，分六个项目18个任务进行FANUC-0i系统编程与加工的学习，每个任务的实施都遵循完整的工作过程与步骤。本书遵循“以培养能力为核心，以工作实践为主线，以项目为引领，用任务进行驱动，建立以行动导向体系为框架的现代课程结构，重新序化课程内容，做到显性知识与默会知识并重，将陈述性知识穿插于程序性知识之中，理论与实践一体化”的课改思路。在课程教学设计上，采用四步教学法，即布置任务——知识学习——实施训练——检查评价的“学做一体”的教学模式，使学生在具有完整性、综合性的行动中进行思考和学习，达到学会学习、学会工作、培养社会能力与方法能力的目的。突出理论与实践的有机结合，体现了“学做一体”的教学方法。本书以能力为本位，从学生的基础能力出发，由简到难，由单一到综合，符合学生认知规律，并设计一系列项目及工作任务，使学生在项目引领、任务驱动的模式下，掌握数控车床编程与加工的相关理论与技能，避免理论与实践的脱节。本书可作为高等院校机械类、数控类、机电类专业教材，或相关专业学生在实习过程中作为实训参考用书，还可作为培训机构和企业的培训教材，以及相关技术人员的参考用书。
项目一 数控车床基本操作
任务一 认识数控车床
任务二 认识数控车床面板
任务三 数控车床手动操作与试切削
任务四 数控车床程序输入与编辑
任务五 数控车床MDI操作与对刀操作
项目二 轴类零件加工
任务一 简单阶梯轴加工
任务二 槽加工及切断
任务三 外圆锥面加工
任务四 多阶梯轴零件加工
项目三 成型面类零件加工
任务一 凹圆弧面零件加工
任务二 凸圆弧面零件加工
任务三 综合成型面零件加工
项目四 套类零件加工
任务一 通孔类零件加工
任务二 阶梯孔、盲孔类零件加工
项目五 三角形螺纹类零件加工
任务一 三角形圆柱外螺纹加工
任务二 三角形圆柱内螺纹加工
项目六 非圆型面类零件加工
任务一 椭圆面零件加工
任务二 抛物线面零件加工
参考文献
