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出版时间:2015年12月

出版社:清华大学出版社

以下为《小学数学质量目标指南 五年级》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 清华大学出版社
  • 9787302338567
  • 1-2
  • 181111
  • 16开
  • 2015年12月
  • 教育学
  • 教育学
  • G623.502
  • 教育
  • 高职高专
内容简介


  清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实,结合学生实际需求,以教育部颁布的《义务教育课程标准》为依据,创建了立足于教学实践的“1+X课程”体系,在此框架下,研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。


  《小学数学质量目标指南》共六册,立足于“真情境”,致力于“小问题”,每册分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个领域,从“知识与技能”、“经验与思想”、“情感与习惯”三个维度,分层梳理,制定详细的质量目标、问题指南、活动建议、评价样例,并从纵、横两个方面梳理知识、目标之间的联系,实现了课程标准的细化、数学教材的深化、学科教学内容的明确化、学科认知体系的序列化。


  这是一套介于《义务教育课程标准》与教材之间的可操作性指南,能有效指导教与学的全过程,是教师教学的依据,学校质量监测的凭据,家长辅导孩子学习的根据.

目录
代序 乐在学中
前言
本书使用说明
上篇
第1部分 数与代数
第1章 倍数与因数
1.1 知识与技能
1.1.1 质量目标
1.1.2 问题指南
1.2 经验与思想
1.2.1 质量目标
1.2.2 活动设计
1.3 情感与习惯
1.3.1 质量目标
1.3.2 实施建议
1.4 本章评价样例
第2章 分数
2.1 知识与技能
2.1.1 质量目标
2.1.2 问题指南
2.2 经验与思想
2.2.1 质量目标
2.2.2 活动设计
2.3 情感与习惯
2.3.1 质量目标
2.3.2 实施建议
2.4 本章评价样例
第3章 分数加减法
3.1 知识与技能
3.1.1 质量目标
3.1.2 问题指南
3.2 经验与思想
3.2.1 质量目标
3.2.2 活动设计
3.3 情感与习惯
3.3.1 质量目标
3.3.2 实施建议
3.4 本章评价样例
第2部分 图形与几何
第4章 图形面积(一)
4.1 知识与技能
4.1.1 质量目标
4.1.2 问题指南
4.2 经验与思想
4.2.1 质量目标
4.2.2 活动设计
4.3 情感与习惯
4.3.1 质量目标
4.3.2 实施建议
4.4 本章评价样例
第5章 图形面积(二)
5.1 知识与技能
5.1.1 质量目标
5.1.2 问题指南
5.2 经验与思想
5.2.1 质量目标
5.2.2 活动设计
5.3 情感与习惯
5.3.1 质量目标
5.3.2 实施建议
5.4 本章评价样例
第3部分 统计与概率
第6章 可能性的大小
6.1 知识与技能
6.1.1 质量目标
6.1.2 问题指南
6.2 经验与思想
6.2.1 质量目标
6.2.2 活动设计
6.3 情感与习惯
6.3.1 质量目标
6.3.2 实施建议
6.4 本章评价样例
第4部分 综合与实践
第7章 活动样例
第5部分 期末试卷样例及参考答案
第8章 期末试卷样例
第9章 参考答案
下篇
第6部 分数与代数
第10章 分数乘法
10 .1 知识与技能
10 .1.1 质量目标
10 .1.2 问题指南
10 .2 经验与思想
10 .2.1 质量目标
10 .2.2 活动设计
10 .3 情感与习惯
10 .3.1 质量目标
10 .3.2 实施建议
10 .4 本章评价样例
第11章 分数除法
11.1 知识与技能
11.1.1 质量目标
11.1.2 问题指南
11.2 经验与思想
11.2.1 质量目标
11.2.2 活动设计
11.3 情感与习惯
11.3.1 质量目标
11.3.2 实施建议
11.4 本章评价样例
第12章 分数混合运算
12.1 知识与技能
12.1.1 质量目标
12.1.2 问题指南
12.2 经验与思想
12.2.1 质量目标
12.2.2 活动设计
12.3 情感与习惯
12.3.1 质量目标
12.3.2 实施建议
12.4 本章评价样例
第13章 百分数
13.1 知识与技能
13.1.1 质量目标
13.1.2 问题指南
13.2 经验与思想
13.2.1 质量目标
13.2.2 活动设计
13.3 情感与习惯
13.3.1 质量目标
13.3.2 实施建议
13.4 本章评价样例
第7部分 图形与几何
第14章 长方体(一)
14.1 知识与技能
14.1.1 质量目标
14.1.2 问题指南
14.2 经验与思想
14.2.1 质量目标
14.2.2 活动设计
14.3 情感与习惯
14.3.1 质量目标
14.3.2 实施建议
14.4 本章评价样例
第15章 长方体(二)
15.1 知识与技能
15.1.1 质量目标
15.1.2 问题指南
15.2 经验与思想
15.2.1 质量目标
15.2.2 活动设计
15.3 情感与习惯
15.3.1 质量目标
15.3.2 实施建议
15.4 本章评价样例
第8部分 统计与概率
第16章 统计
16.1 知识与技能
16.1.1 质量目标
16.1.2 问题指南
16.2 经验与思想
16.2.1 质量目标
16.2.2 活动设计
16.3 情感与习惯
16.3.1 质量目标
16.3.2 实施建议
16.4 本章评价样例
第9部分 综合与实践
第17章 活动样例
第10部分 期末试卷样例及参考答案
第18章 期末试卷样例
第19章 参考答案