展示空间设计 / 21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业十三五精品课程规划教材
￥58.00定价
作者： 冯丹阳、施济光
出版时间：2016年9月
出版社：辽宁美术出版社
- 辽宁美术出版社
- 9787531470144
- 179686
- 0050182338-9
- 大16开
- 2016年9月
- 艺术学
- 设计学
- J525.2
- 美术、设计
- 本专科
内容简介
《展示空间设计/21世纪全国普通高等院校美术艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》为普通高等院校美术教材，内容是我们针对展示空间设计进行的课题研究。书中将细致地讲解展示空间设计的内容以及应用。书中引用了许多国内外优秀案例进行分析，并与实践课题相结合，图文并茂。《展示空间设计/21世纪全国普通高等院校美术艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》的目标人群是各大高等院校的环艺专业学生。
目录
序
第一章 展示的本质与艺术研究
第一节 一个前提——展示活动
第二节 人的天性与展示空间体验
第三节 展示空间形式
第四节 展示作用的延伸
第二章 分解空间框架
第一节 纵向分解与组合
第二节 倾斜的角度
第三节 平面上的衔接
第四节 序列优势
第五节 空间层次划分
第六节 适合的参观形式
第三章 不断的形式追求
第一节 形式原点
第二节 形式创造与考验
第三节 主从关系
第四章 彩色空间的视觉冲击
第一节 形象与量感
第二节 展示色彩
第三节 展示色彩原则
第四节 色彩的冲击与淡化
第五节 视觉综合形象
第五章 光与空间
第一节 光线的进入
第二节 不同光照的结果
第三节 奇异的肌理
第四节 多媒体活动
第六章 展示空间主题
第一节 大型文化展馆系列
第二节 专题会展
第三节 科技类展示空间
第四节 综合商业会展
第五节 建筑装饰展示设计
第六节 流动展示设计
第七节 人的展示
第七章 展品的落实
第一节 展示空间界面
第二节 陈列介质形象
第三节 模型展示
第四节 生活场景再现
第五节 综合展示效果
第八章 动线与尺度
第一节 参观动线与指引
第二节 知觉与空间尺度
第九章 展示空间的安全设计
第一节 安全问题
第二节 安全设施
第三节 场地安全设计
第四节 无障碍设计
第一章 展示的本质与艺术研究
第一节 一个前提——展示活动
第二节 人的天性与展示空间体验
第三节 展示空间形式
第四节 展示作用的延伸
第二章 分解空间框架
第一节 纵向分解与组合
第二节 倾斜的角度
第三节 平面上的衔接
第四节 序列优势
第五节 空间层次划分
第六节 适合的参观形式
第三章 不断的形式追求
第一节 形式原点
第二节 形式创造与考验
第三节 主从关系
第四章 彩色空间的视觉冲击
第一节 形象与量感
第二节 展示色彩
第三节 展示色彩原则
第四节 色彩的冲击与淡化
第五节 视觉综合形象
第五章 光与空间
第一节 光线的进入
第二节 不同光照的结果
第三节 奇异的肌理
第四节 多媒体活动
第六章 展示空间主题
第一节 大型文化展馆系列
第二节 专题会展
第三节 科技类展示空间
第四节 综合商业会展
第五节 建筑装饰展示设计
第六节 流动展示设计
第七节 人的展示
第七章 展品的落实
第一节 展示空间界面
第二节 陈列介质形象
第三节 模型展示
第四节 生活场景再现
第五节 综合展示效果
第八章 动线与尺度
第一节 参观动线与指引
第二节 知觉与空间尺度
第九章 展示空间的安全设计
第一节 安全问题
第二节 安全设施
第三节 场地安全设计
第四节 无障碍设计
