题白

第一章 心脑结构与功能

　第一节 心灵与大脑的复杂关系

　　一 意识活动的心理对应体与神经生理对应体的微妙联系

　　二 脑与精神的关系

　　三 心身世界的“新天地”

　第二节 有关意识问题的多学科研究

　　一 意识世界的心脑信息观

　　二 人类与动物的意识观

　　三 心脑活动的共轭信息

　　四 有关意识生成机理的主要理论

　第三节 意识功能的建构范式

　　一 意识功能的神经生物信息学建构范式

　　二 意识功能的文化信息学建构

　　三 意识功能的系统进化论建构范式

　第四节 情感、认知与意识活动的关联性

　　一 情感形成与发展的基本规律

　　二 认知想象——情知意的统摄方式和意识体验的操作内容

　　三 创造性意识的认知操作机制

　第五节 意识活动的多元内容与真理品格

　　一 意识活动的全息内容

　　二 意识活动的真理品格

第二章 意识进化的神经机制

　第一节 意识发生的大脑基础与行为阶梯

　　一 人脑的生物学进化与意识发生动力

　　二 人类心智与意识进化的顶级动力

　第二节 意识发生的神经始基与心理契机

　　一 人脑的生长进发期标志

　　二 人脑发育的机能敏感期标志及意识发生的心理契机

　第三节 意识成熟的神经特征

　　一 神经元髓鞘化的基本规律

　　二 大脑髓鞘化的心理发展意义

　　三 大脑发育程序与前额叶的高阶信息调节

　第四节 意识进化的多层级皮质基础

　　一 古皮质、旧皮质演化与前意识发生

　　二 新皮质进化与意识能力廓出

　　三 交互式连接与意识信息涌现

　　四 感觉皮层、联合皮层和前额叶新皮层的再分化

　第五节 镜像神经元与40赫兹高频同步振荡脑波

　　一 镜像神经元与移情模仿和社会意识发生

　　二 高频同步振荡脑波的神经信息映射逻辑

第三章 意识形态进化论

　第一节 意识形态发生论

　　一 表象化的意识情思形态

　　二 符号化的智思形态

　　三 意象化的理性体验形态

　第二节 形而下的(体象一物象)意识对象及其内化形式

　　一 形而下的意识方式

　　二 形而下信息的内化方式

　　三 感性思维与直觉意识

　第三节 形而中的(表象一概象)意识对象及其内化形式

　　一 形而中认知的意识对象及心脑基础

　　二 形而中认知的意识表征形式

　　三 虚拟体验与符号意识

　第四节 形而上认知的意识形态：间体世界与镜像时空

　　一 “间体世界”的形成原理

　　二 “镜像时空”的价值映射机制

　第五节 从自我意识到世界意识：主客体认知范式的转换机制

　　一 自我意识与世界意识的共轭性内容

　　二 形而上思维的意识对象

　　三 形而上信息的内化形式

　　四 自我参照系——精神生活与行为实践的意象坐标

第四章 人格意识建构论

　第一节 道德人格的认知奠基功能

　　一 “诚”——人格意识对主体认知行为的统摄方式

　　二 真诚人格意识的大脑心理活动基础

　第二节 本体知识与自我意识建构

　　一 本体知识的内涵、构成及价值分析

　　二 从本体知识、人格智慧到世界智慧：认知转换与意识映射

　　三 超时空的理念建构与人格意识升华

　第三节 人格意识塑造的内外动因

　　一 人格意识演化的心脑机制

　　二 人格意识体验的价值动力

　　三 内在审美与自我实现

　第四节 自我意识发生与背外侧正中前额叶(DMPFc)

　　一 本体意象廓出

　　二 自我观念形成

　第五节 自我情感意识建构与左侧前额叶(LMPFc)

　　一 自我情感意识的基本结构

　　二 自我情感意识的大脑定位

　　三 临床神经心理学的样本分析

第五章 意识表征及其缺失机制论

　第一节 意识表征的基本内容

　　一 意识表征的含义与特点

　　二 意识表征的功能

　第二节 意识对主客观世界的表征方式

　　一 知性意识对主客观世界的表征方式

　　二 理性意识对主客观世界的表征方式

　　三 理性知识的生成机制

　　四 主体性人格的知识表征方式

　　五 自我与社会契通的具身化意识体验路径

　第三节 意识活动的神经信息标记体

　　一 感性意识的神经信息标记

　　二 知性意识的大脑信息表征体——事件相关电位P300、N400的变化

　　三 理性意识的大脑神经信息标记体

　　四 意识进化的神经标记体

　第四节 植物人的意识状态及唤醒研究

　　一 植物人的定义及其与一般昏迷症状的区别

　　二 植物人与长期昏迷病人的苏醒机制

　第五节 脑损伤患者的意识状态及神经机制

　　一 脑损伤患者的意识状态及临床特点

　　二 脑损伤患者的典型认知缺陷及术后恢复状况

　　三 意识障碍的神经心理学发生机制

第六章 意识转型的心脑范式及价值体用

　第一节 主体性知识系统

　　一 本体知识的价值品格

　　二 当代教育的根本危机与致命缺陷

　第二节 智慧转型的认知参照系及思想培育路径

　　一 智慧转型的审美之维

　　二 天人一性、物我一体——智慧转型的主客观动因

　　三 科技知识如何转化为人本智慧

　　四 如何认知自我价值、实现自我潜能

　第三节 元认知意识与人的本体发展

　　一 元认知系统观

　　二 自传体记忆的意识内容

　　三 本体工作记忆、行为意识及其认知基础

　第四节 意识转型范式与自我实现之道

　　一 意识转型的基本内容

　　二 意识转型的心脑路径

　　三 对意识功能及其神经网络的全新定位

　　四 自我实现之道——对象化呈现的意象映射方式

中英文主要参考文献

后记