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出版时间:2014年8月

出版社:人民邮电

以下为《C语言程序设计项目教程(第2版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 人民邮电
  • 9787115359674
  • 174470
  • 2014年8月
  • 未分类
  • 未分类
  • TP312
内容简介

  由高维春编著的《C语言程序设计项目教程(计算机类第2版世纪英才高等职业教育课改系列规划教材)》以培养学生的C语言应用能力为主线,强调工学结合。本书的主要内容包括C语言基础知识,学生成绩管理系统界面设计,学生成绩管理系统主菜单功能实现,学生成绩管理系统主菜单重复选择的实现,用数组实现学生成绩管理系统,用函数改善学生成绩管理系统,用结构体优化学生成绩管理系统,用指针实现查询、修改、添加、删除学生成绩,用文件完善学生成绩管理系统。  本书配备了上机辅导教材《C语言程序设计上机指导与习题集》。另外,本书中学生成绩管理系统的程序源代码和课件等教学资料,可从人民邮电出版社教学服务与资源网(www.ptpedu.com.cn)下载。  本书可作为高职高专院校C语言程序设计课程的教材,也适合C语言程序设计初学者学习使用。

目录

开篇导读 C语言基础知识


 第一部分 任务学习引导


  0.1 C语言概述


  0.2 编写、运行一个简单的C语言程序


  0.3 数据类型


  0.4 运算符与表达式


 第二部分 自学与拓展


  0.5 程序设计与算法


  习题


任务一 学生成绩管理系统界面设计(顺序结构程序设计


 第一部分 任务学习引导


  1.1 结构化程序设计的基本结构


  1.2 输入/输出语句


 第二部分 模块实现:学生成绩管理系统界面设计


  习题


任务二 学生成绩管理系统主菜单功能实现(分支结构程序设计


 第一部分 任务学习引导


  2.1 关系运算符与关系表达式


  2.2 逻辑运算符与逻辑表达式


  2.3 if语句


  2.4 switch语句


 第二部分 模块实现:学生成绩管理系统主菜单的实现


 第三部分 自学与拓展


  2.5 条件运算符和条件表达式


  习题


任务三 学生成绩管理系统主菜单重复选择的实现(循环结构程序设计


 第一部分 任务学习引导


  3.1 for语句


  3.2 while语句


  3.3 do-while语句


  3.4 break语句


  3.5 循环语句的嵌套


 第二部分 模块实现:学生成绩管理系统主菜单重复选择的实现


 第三部分 自学与拓展


  3.6 continue语句


  习题


任务四 用数组实现学生成绩管理系统(数组


 第一部分 任务学习引导


  4.1 一维数组


  4.2 二维数组


  4.3 字符串与字符数组


 第二部分 模块实现:用数组实现学生成绩管理系统


  习题


任务五 用函数改善学生成绩管理系统(函数


 第一部分 任务学习引导


  5.1 函数的概述


  5.2 函数定义的一般形式


  5.3 函数的调用


  5.4 函数参数与函数返回值


  5.5 函数的嵌套调用


  5.6 数组作为函数的实参


  5.7 内部变量与外部变量


 第二部分 模块实现:用函数改善学生成绩管理系统


 第三部分 自学与拓展


  5.8 动态存储变量与静态存储变量


  5.9 文件包含预处理命令


  习题


任务六 用结构体优化学生成绩管理系统(结构体


 第一部分 任务学习引导


  6.1 结构体类型与结构体变量


  6.2 结构体变量的初始化与引用


  6.3 结构体数组


  6.4 结构体与函数传递


 第二部分 模块实现:用结构体优化学生成绩管理系统


 第三部分 自学与拓展


  6.5 共用体与枚举类型


  习题


任务七 用指针实现查询、修改、添加、删除学生成绩(指针


 第一部分 任务学习引导


  7.1 变量的指针与指针变量的概念


  7.2 指针变量


  7.3 指针与函数


  7.4 指针与一维数组


  7.5 指针与字符串


  7.6 指针与结构体


 第二部分 模块实现:用指针实现查询、修改、添加、删除学生成绩


 第三部分 自学与拓展


  7.7 其他类型的指针


  习题


任务八 用文件完善学生成绩管理系统(文件


 第一部分 任务学习引导


  8.1 文件的概念


  8.2 文件指针


  8.3 文件的基本操作


 第二部分 模块实现:用文件完善学生成绩管理系统


 第三部分 自学与拓展


  8.4 文件的其他操作


  习题


参考文献