教育科学研究方法 / 新世纪网络教育系列教材
￥49.00定价
作者： 胡中锋
出版时间：2015年3月
出版社：清华大学出版社
- 清华大学出版社
- 9787302250289
- 1-3
- 171826
- 16开
- 2015年3月
- 教育学
- 教育学
- G40-03
- 教育
- 本专科、高职高专
内容简介
本书共十六章，第一章至第五章主要介绍中小学教育科研的基本知识和基本理论，包括教育科研概论，教育科研的特点、类型与程序，教育科研的问题与假设，文献的查找与分析，样本的选择；第六章至第十四章是《教育科学研究方法》的重点内容，主要介绍各种具体的常用的研究方法，其中有些还是比较新的研究方法，例如质的研究法、行动研究法、叙事研究法等；第十五章和第十六章介绍如何进行研究设计与撰写学术论文；最后《教育科学研究方法》还附上了采用以上研究方法撰写的相关研究论文、研究设计的案例和一些常用的问卷、评价指标体系等。
本书适合作为高等教育中教育科研相关课程的教材，也适合作为一线教师、教育科研者和其他教育科研爱好者的参考用书。
目录
第一章教育科研概论 专题一科学研究概论 专题二教育科研的基本概念 专题三概念的定义方法第二章教育科研的特点、类型与程 专题一教育科研的特点 专题二教育科研的常见类型 专题三教育科研的一般程序第三章教育科研的问题与假设 专题一选题的原则和程序 专题二问题的主要来源和类型 专题三假设的提出第四章教育文献的查找与分析 专题一教育文献概述 专题二教育文献的类型及其主要分布 专题三教育文献的查找过程 专题四教育文献的分析第五章样本的选择 专题一抽样的概念及其意义 专题二抽样的误差及其影响因素 专题三抽样的程序和常用方法第六章数据的初步整理与分析 专题一统计学的内容与功用 专题二数据的特点和描述统计分析第七章教育测量研究法 专题一教育测量概述 专题二教育测量量表的编制 专题三教育测量的质量指标第八章教育问卷研究法 专题一问卷的结构与类型 专题二问卷的设计 专题三问卷的实施第九章教育实验研究法 专题一实验研究法概述 专题二影响实验效度的因素 专题三实验设计第十章教育评价研究法 专题一教育评价概述 专题二教育评价方案的制订 专题三教育评价的实施第十一章质的研究法 专题一质的研究概述 专题二质的研究的实施程序 专题三质的研究报告的撰写第十二章行动研究法 专题一行动研究概述 专题二行动研究的步骤 专题三研究的实施原则和注意事项第十三章个案研究法 专题一个案研究法概述 专题二个案研究的设计与程序 专题三个案研究报告的撰写第十四章叙事研究法 专题一叙事与叙事研究 专题二教育叙事研究概述 专题三教育叙事研究的过程 专题四教育叙事研究的评价第十五章研究设计 专题一研究设计的内容 专题二研究设计的具体要求第十六章教育科研论文的撰写 专题一论文的结构 专题二论文的写作过程 专题三论文写作的基本要求附录 附录一问卷举例 附录二研究设计举例 附录三常用的教育类网址及期刊 附录四测量研究案例 附录五问卷研究案例 附录六实验研究与评价研究案例 附录七质的研究案例 附录八行动研究案例 附录九小数乘除法订正情况问卷调查 附录十个案研究案例 附录十一叙事研究案例参考文献后记
