职业发展与就业指导
作者： 张春平，缪宁陵
出版时间：2014年8月
出版社：苏州大学出版社
- 苏州大学出版社
- 9787567210141
- 169416
- 2014年8月
- 未分类
- 未分类
- G717.38
张春平、缪宁陵主编的《职业发展与就业指导》根据我国当前高职院校学生就业形势的需要，密切结合高职教育的特点，借鉴西方职业指导，以就业为导向，帮助高职院校学生树立正确的就业观，了解高职院校毕业生的就业政策、就业形势与就业市场，明确求职择业的方法和技巧，为高职院校学生顺利就业、适应社会、走向成功提供必要的指导；对于全面提升高职院校学生综合素质和就业、创业能力有所帮助，对于促进高职院校学生职业生涯的健康发展有所指导；引导大学生树立正确的就业观，激发大学生职业生涯发展的自主意识，促进大学生更好地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和职业生涯管理能力。
本书以帮助学生树立正确的职业观和就业观为主线，帮助学生正确地做出职业和就业选择，实现自身的价值。从帮助学生掌握职业规划与就业指导的相关知识入手，帮助学生基本了解职业发展的阶段特点，更为清晰地认识自己的特长、职业的特性及社会环境，了解就业形势与政策法规，掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识及创业的基本知识；帮助学生正确认识学业与就业的关系，对学生的学习过程起到良好的导向作用，引领学生顺利完成学业；帮助学生掌握求职必备的知识、能力和技巧，提升职业道德、职业素质和职业精神，顺利成长、成才和就业。
第一篇 职业生涯规划
第一章 走进高职院校
第一节 适应新环境、新生活
第二节 积极参加学校活动
第二章 大学生职业生涯规划概述
第一节 生涯与职业生涯
第二节 职业生涯规划概述
第三节 职业生涯规划的设计与执行
第四节 认识自我，准确定位
第三章 大学生学业生涯规划
第一节 学业规划概述
第二节 大学学习的特点与方法
第三节 学业生涯规划的设计与执行
第四章 职业理想与职业道德
第一节 树立职业理想
第二节 遵守职业道德
第三节 树立正确的择业观和就业观
第五章 学生学习心理的激励与调适
第一节 学生学习心理概述
第二节 学习心理的激励
第三节 学习心理问题与调适
第六章 学生的自我意识与培养
第一节 自我意识概述
第二节 学生自我意识与心理健康
第三节 学生自我意识的偏差与调整
第四节 学生的自我教育
第七章 树立正确的人生价值观
第一节 需要与动机的内涵
第二节 学生需要与动机的特点
第三节 学生动机的培养
第四节 学生人生价值观的特点
第八章 校园与职场
第一节 从校园人到职场人的转换
第二节 人脉是成功的重要条件
第三节 有效沟通是职场成功的开始
第四节 良好习惯的培养有利于事业发展
第五节 职场中高尚人格的塑造
第二篇 就业指导
第九章 大学生就业基本知识
第一节 就业信息的收集
第二节 求职材料的撰写
第三节 就业求职礼仪与技巧
第十章 创新创业概述
第一节 创新创业基础知识
第二节 创业能力的内涵
第三节 创业能力的构成
第四节 创业能力的提高
第十一章 创业谋略
第一节 选择创业目标
第二节 拟订创业计划
第三节 实践创业构想
第四节 规避创业风险
参考文献
