幼儿科学教育·数学
作者： 周希冰、周利文
出版时间：2013年11月
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303169467
- 169184
- 0065153463-8
- 16开
- 2013年11月
- 教育学
- 教育学
- G613.3
- 学前教育
- 高职高专
第一章 数学与幼儿数学教育
第一节 数学的本质与特点
第二节 幼儿数学学习的特点
第三节 幼儿数学教育的意义、任务与原则
第四节 幼儿数学教育的相关理论和研究进展
第二章 幼儿数学教育的目标与内容
第一节 幼儿数学教育的目标
第二节 幼儿数学教育的内容与要求
第三章 幼儿数学教育的途径与手段
第一节 幼儿数学教育的主要途径
第二节 幼儿数学教育的基本方法
第三节 幼儿数学教育的数学环境
第四章 幼儿数学教育评价
第一节 幼儿数学教育评价概述
第二节 幼儿数学学习与发展评价
第三节 幼儿数学教育活动评价
第五章 幼儿集合概念与统计的发展与教育
第一节 幼儿集合概念与统计的发展与教育要求
第二节 幼儿集合概念与统计教育活动的设计与指导
第六章 幼儿10以内数概念的发展与教育
第一节 幼儿10以内数概念的发展与教育要求
第二节 幼儿10以内数概念教育活动的设计与指导
第七章 幼儿10以内加减运算的发展与教育
第一节 幼儿10以内加减运算的发展与教育要求
第二节 幼儿10以内加减运算教育活动的设计与指导
第八章 幼儿量概念的发展与教育
第一节 幼儿量概念的发展与教育要求
第二节 幼儿量概念教育活动的设计与指导
第九章 幼儿空间概念的发展与教育
第一节 幼儿空间概念的发展与教育要求
第二节 幼儿空间概念教育活动的设计与指导
参考文献
后记
