- 北京大学出版社
- 9787301243213
- 1-1
- 168745
- 0041151170-2
- 平装
- 16开
- 2014年7月
- 493
- 392
- 文学
- 中国语言文学
- H193.9
- 通用
- 本科
对于非中文专业的同学来说，某些经典作品并非人人都熟悉，而且越是优秀的作品其中蕴藏的内涵越是含茹不尽的。不能因为熟悉就认为没有再读的价值。相反，越是优秀的作品越是具有永久的活力，语文教学不仅是让学生阅读篇章文字，更是帮助学生不断深化阅读理解，所以选经典性作品是有意义的。本教材进一步发掘出为以往教材所忽略的优秀作品，把它们补充进来，以满足学生阅读和艺术欣赏需求。在这方面，我们也选人了一些通行教材中不常见的篇章，除古代作品外，现当代部分作品的更新率则更高。
本书既然是文章选本，其中的语文功能也应该体现在多个方面，这主要包括了人文性和工具性两大类。人文性主要指对读者道德、感情、审美能力的培养和认识判断能力的提高等，所以，在选篇的时候，尽量避免质木无文的说教，或无病呻吟的“美文”，也就是说，既注意文章的艺术价值，也注意其思想意义。另外，优秀的文章也是人们学习写作的范本，通过文章的阅读提高写作能力正是语文学习的工具性表现。语文教学不是要让每个学习者都成为文学创作者，而是希望教会他们能在日常生活中进行正常的准确的语言表达。所以，在选篇方面，除诗歌小说等外，选取了大量在写作上有特点，又具有感染力的应用文种，并且全书在结构的编排方面，在小说戏曲诗歌之外，借鉴传统文章选本的经验，把我们一般叫做“散文”的部分又按照文种功能作了细分，对各种文种的特点、发展情况做一些概述性介绍，以期对同学提高写作水平有所帮助。
一、往圣哲思(经典类)
概述
1．论语(选录)
2．周易系辞传(节录)
3．礼记
礼运(节录)
礼器(节录)
学记(节录)
大学(节录)
4．老子(选录)
二、史存千秋(传记类)
概述
1．搴之战
2．垓下之围
3．五柳先生传
4．方山子传
5．资治通鉴赤壁之战
6．谭嗣同传(节录)
7．范爱农
8．留德十年第二次世界大战爆发
9．丙午丁未年纪事-风狂雨骤
10．一百个人的十年拾纸救夫
三、立言不朽(论说类)
概述
1．孟子
汤放桀章
桀纣之失天下章
民为贵章
2．庄子
养生主
秋水(节录)
3．过秦论
4．文心雕龙物色
5．原毁
6．朋党论
7．原君
8．谈交友
9．快乐
10．切不可巴望“好皇帝”
附：不能否定好皇帝
四、鸿雁留痕(书牍类)
概 述
1．谏逐客书
、2．与吴质书
3．与陈伯之书
4．答司马谏议书
5．致四弟
6．与妻书
7．致宋振庭
附：给夏衍的信
8．致巴金
9．幸福的秘诀
——给女儿的信
五、死生契阔(祭吊类)
概述
1．左传哀公十六年(节录)
2．哀二世赋
3．吊古战场文
4．祭十二郎文
5．祭石曼卿文
6．哀盐船文
7．给亡妇
8．悼念乔治桑
9．贝多芬百年祭
六、江山如画(杂记类)
概述
1．洛阳伽蓝记永宁寺(节录)
2．画记
3．记承天寺夜游
4．项脊轩志
5．甘肃秦长城遗迹
6．饺子
7．葡萄月令
七、骚雅遗韵(诗词类)
概述
1．九歌湘夫人
附：湘君
2．古诗十九首孟冬寒气至
3．春江花月夜
4．辋川闲居赠裴秀才迪
5．李白诗三首
夜泊牛渚怀古
将进酒
梦游天姥吟留别
6．杜甫诗五首
赠卫八处士
月夜忆舍弟
登楼
宿府
江汉
7．乌夜啼
8．雨霖铃
9．江城子
10．双调,夜行船秋思
11．《金缕曲》二首
12．再别康桥
13．秭归祭屈原
14．祖国啊，我亲爱的祖国
15．面朝大海，春暖花开
八、百态人生(戏曲及小说类)
概述
1．牡丹亭-惊梦(节录)
2．婴宁
3．孔乙己
4．断魂枪
5．“漏斗户”主
6．关于申请添购一把铁壶的报告
九、桃红李白(杂文类)
概述
1．风赋
2．恨赋
3．送孟东野序
4．陋室铭
5．田军作《八月的乡村》序
6．说真话之四
7．《干校六记》小引
8．续说园
9．合欢树
10．幸福
11．葛底斯堡演说
12．村子
