C语言应用案例教程 / 高等院校计算机任务驱动教改教材
¥27.00定价
作者: 王景丽、姚晋丽等
出版时间:2016年4月
出版社:清华大学出版社
- 清华大学出版社
- 9787302428015
- 1-1
- 164598
- 16开
- 2016年4月
- 工学
- 软件工程
- TP312
- 计算机类
- 高职高专
内容简介
本书通过6个案例全面介绍了C语言以及基础数据结构的应用。本书重点培养学生的综合程序设计能力和系统开发能力,围绕“系统开发”逐步展开: 通过让学生组建“开发团队”(以3人最为合适),由教师提出系统的需求。针对不同的系统,组员轮流为项目负责人,从系统需求出发,完成“功能设计”“模块划分”“算法设计与优化”并最终到“系统实现”等工作,在此过程中,项目负责人进行任务分配、项目监控和评审考核。本书前4章主要针对C语言项目开发的一些基本知识进行了介绍。第5章和第6章两个项目主要使用结构体数组,两个项目层层推进。第6章的项目相对于第5章,采用多文件方式进行开发。第7章和第8章两个项目主要采用链式存储结构,其中第7章的项目采用单链表,第8章的项目采用邻接链表开发,并同时采用工程化设计思想。第9章和第10章主要对图形开发进行介绍。本书可作为计算机专业本科生的教材,也可作为职业院校学生的教材或从事计算机及嵌入式开发相关人员的参考书。
目录
第1章C语言概述11.1C语言发展史11.2C语言的特点31.3C程序集成开发环境41.3.1WinTC介绍41.3.2Visual C 6.0介绍51.3.3CFree介绍91.3.4程序调试的基本方法11第2章算法及基本语法132.1什么是算法132.2算法的表示142.3数据的基本类型162.4数据运算192.5基本输入输出212.6编译预处理25第3章C语言的基本控制结构293.1顺序结构293.2选择结构303.2.1if语句的三种形式303.2.2多分支语句switch333.3循环结构353.3.1循环语句的表达353.3.2break语句和continue语句393.4函数423.4.1为什么使用函数423.4.2函数的定义和使用433.4.3函数的递归调用46第4章项目准备知识484.1图形知识484.1.1显示系统简介484.1.2绘图基础494.1.3图形函数504.2日期时间函数的使用514.2.1日期和时间的数据类型514.2.2获取日期时间524.2.3转换日期时间的表示形式524.2.4格式化日期时间534.3结构化程序设计思想544.3.1模块化原则544.3.2模块化实例554.4数据组织结构564.4.1数组564.4.2结构体564.4.3结构体数组584.4.4链表604.5文件操作604.5.1读取文件的信息604.5.2文件操作的函数61第5章通讯录管理系统的分析与设计635.1设计目的635.2基本功能描述635.3总体设计645.3.1功能模块设计645.3.2数据结构设计655.3.3函数功能描述655.4程序实现705.5拓展功能要求705.6小结71第6章停车场收费管理系统的分析与设计726.1案例介绍726.2设计目的726.3C语言多文件操作726.4基本功能描述736.5总体与函数设计746.5.1功能模块设计746.5.2数据结构设计746.5.3函数和文件的设计756.6程序实现846.7拓展功能要求846.8小结84第7章家庭财务管理系统的分析与设计857.1设计目的857.2基本功能描述857.3总体设计867.3.1功能模块设计867.3.2数据结构设计877.3.3函数功能描述887.3.4主要处理函数907.3.5其他辅助函数917.4程序实现927.5拓展功能要求927.6小结93第8章视频管理系统的分析与设计948.1设计背景948.2基本功能描述948.3总体设计958.3.1功能模块设计968.3.2文件设计978.3.3数据结构设计988.3.4函数功能描述998.3.5主要处理函数1028.3.6其他辅助函数1038.4程序实现1038.5拓展功能要求1038.6小结103第9章时钟图形输出1049.1设计目的1049.2基本功能描述1049.3总体设计1049.3.1功能模块设计1049.3.2数据结构设计1059.3.3函数功能描述1059.4程序实现1069.5拓展功能要求1069.6小结106第10章俄罗斯方块游戏的分析与设计10810.1设计目的10810.2基本功能描述10810.3总体设计10910.3.1功能模块设计10910.3.2数据结构设计11210.3.3函数功能描述11410.4程序实现11510.4.1源码分析11510.4.2运行结果12610.5拓展功能要求12610.6小结127附录1规范的C语言编程128附录2C语言编译环境中的常见错误提示136附录3课程考核方案142附录4“程序设计综合课程设计”课程设计报告模板147参考文献151