标志设计项目教学 / 21世纪艺术设计学习领域实训系列
作者: 吕林雪
出版时间:2013年7月
出版社:中国水利水电出版社
- 中国水利水电出版社
- 9787517009849
- 162114
- 0065151775-7
- 2013年7月
- 艺术学
- 设计学
- J524.4-42
- 艺术设计
- 高职高专
《标志设计项目教学》提供从不同层面对标志设计的全面分析,阐释认识和解决问题的思路和方法,为标志设计和制作提供方法和技术,培养和提高学生独立思维和解决问题的能力;理论知识与实例讲解紧密结合,内容全面、结构清晰、学习轻松,能迅速提升读者的实际操作水平。
本书可作为高等院校艺术设计类相关专业的教材,也可供对艺术设计感兴趣的读者参考。
总序
前言
第1章 标志设计的知识储备
1.1 标志的有关概念
1.1.1 标志的基本概念
1.1.2 标志的相关名称
1.2 标志的历史坐标
1.2.1 中国标志设计的历史沿革
1.2.2 国外标志设计的发展概况
1.2.3 标志设计的发展趋势
1.3 标志的分类
1.3.1 政府、组织机构标志
1.3.2 活动类标志
1.3.3 公共信息标志
1.3.4 商业性标志
1.4 标志的设计原则
1.4.1 独创性
1.4.2 传达性
1.4.3 文化性
1.4.4 时代性
1.4.5 适用性
1.4.6 审美性
1.5 标志的功能
1.5.1 信息传达
1.5.2 品牌塑造
1.5.3 信誉保证
第2章 项目启动——北京博艺育才文化传播有限公司
2.1 项目综述
2.2 项目沟通
2.3 设计调研
2.3.1 任务目标
2.3.2 任务描述
2.3.3 北京博艺育才文化传播有限公司标志设计调研的主要工作步骤
第3章 标志设计的创意构思
3.1 任务目标
3.2 标志创意必备知识
3.2.1 思维方法
3.2.2 标志设计的创意切入点
3.3 任务描述
3.4 北京博艺育才文化传播有限公司的标志创意线路
3.4.1 意念开发
3.4.2 创意筛选
第4章 标志创意的视觉表达
4.1 任务目标
4.2 必备知识
4.2.1 标志创意的视觉表达形式
4.2.2 标志创意的视觉表现手法
4.2.3 标志设计的色彩表达
4.2.4 标志设计的技术实现
4.3 任务描述
4.4 北京博艺育才文化传播有限公司标志创意的视觉表达
4.4.1 由理念转化为视觉形象
4.4.2 草图的优化重组
4.4.3 标志设计方案深化
4.4.4 验证
4.4.5 完稿制作
第5章 标志的总结提案
5.1 任务目标
5.2 必备知识
5.2.1 标志说明文案的撰写
5.2.2 标志应用效果图
5.2.3 标志设计的版面编排
5.3 任务描述
5.4 北京博艺育才文化传播有限公司标志设计的总结提案
5.4.1 提案内容
5.4.2 版面编排
第6章 标志设计的正稿制作规范
6.1 任务目标
6.2 必备知识
6.2.1 标志彩色稿
6.2.2 标志标准制图
6.2.3 标志黑白稿
6.2.4 标准字
6.2.5 标准色
6.2.6 基本要素组合规范
6.3 任务描述
6.4 北京博艺育才文化传播有限公司标志的正稿制作规范
参考文献
作者简介
后记