- 中国医药科技出版社
- 9787506764711
- 161722
- 2015年1月
- 未分类
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- R192.6
陈双春主编的这本《护理人文》为卫生职业示范校教学改革系列教材之一，根据人才培养对接用人需求、课程对接岗位的原则，结合中职护理专业学生的特点编写而成。全书将护理学与人文学内容进行了整体优化，涵盖内容广泛，主要包括护理立法，护理管理，护理伦理，护理沟通，护理礼仪等五部分内容，将护士人文素养中最基本的、最实用的知识点提供给广大护理专业学生应用，突出教材的科学性、创新性和实用性。
本书适合中职院校护理专业学生使用，也可作为本、专科护理人文教育的参考书，也可供各级护理人员自学之用。
第一章 护理法规
第一节 护理立法
一、护理立法的意义
二、世界各国护理立法概况
三、中国护理立法概况
第二节 与护士执业注册相关的法律法规
一、护士条例
二、护士的执业注册申请与管理
第三节 与护士临床工作相关的医疗法规
一、传染病防治法
二、医疗事故处理条例
三、侵权责任法
四、献血法
五、其他
第二章 护理管理
第一节 护理管理学概述
一、护理管理的发展变迁
二、影响护理管理的因素
第二节 医院组织原则
一、等级和统一指挥的原则
二、专业化分工与协作的原则
三、管理层次的原则
四、有效管理幅度的原则
五、职责与权限一致的原则
六、集权分权结合原则
七、任务和目标一致的原则
八、稳定适应的原则
九、精干高效原则
十、执行与监督分设原则
第三节 临床护理工作组织结构
一、护理组织结构
二、护理工作模式
第四节 护理人员招聘
一、寻求符合护理岗位要求的候选人
二、招聘考核和面试
三、录用体检和试用考察
四、录用决策及招聘工作评估
第五节 护理人员培训
一、护理人员培训的目的及功能
二、护理人员培训I的原则
三、护理人员培训教育形式和方法
第六节 医院常用的护理质量标准
一、护理质量管理
二、护理质量标准体系结构
三、护理质量标准
第七节 医院护理质量缺陷及管理
一、相关概念
二、护理质量缺陷的预防和处理
三、护理质量缺陷的控制
第八节 临床常见护理缺陷的原因及防范对策
一、临床常见的护理缺陷
二、护理缺陷原因分析
三、防范对策
第三章 护理伦理
第一节 护士执业中的伦理基本原则
一、自主原则
二、不伤害原则
三、公正原则
四、行善原则
第二节 护士的权利和义务
一、护士在医疗实践过程中依法应当享有的权利
二、护士的义务
三、护士违反上述义务的表现及应当承担的法律责任
第三节 患者的权利和义务
一、患者的权利
二、患者的义务
第四节 对护患关系双方权利和义务的再认识
一、转变观念
二、正确处理护患双方权利和义务的关系
第四章 人际沟通
第一节 概述
一、人际沟通的基本概念
二、人际沟通的影响因素
第二节 护理工作中的人际关系
一、人际关系的基本概念
二、影响人际关系的因素
三、护理人际关系
第三节 护理工作中的语言沟通
一、语言沟通的基本知识
二、交谈的基本概念
第四节 护理工作中的非语言沟通
一、非语言沟通的基本知识
二、护士非语言沟通的主要形式
三、护士非语言沟通的基本要求
第五章 护理礼仪
第一节 护理礼仪与基本概念
一、礼仪的基本概念
二、护理礼仪的基本概念
第二节 护理工作中的礼仪要求
一、护士仪容礼仪要求
二、护士服饰礼仪要求
三、护士基本行为礼仪
四、护理工作中常见体态
参考文献
