2013年卷·读者篇

  这个社会还会好么

  拂去心头的尘埃  吹散眼前的迷雾——柴静《看见》读后感

  小眼睛，大世界——读《看见》有感

  看见你，是为了遇见我自己

  像一束光簇拥另一束光

  柴静看中国，我看加纳

  我曾有梦，没忘初心——读《看见》有感

  十年一书，谢谢你指引我看见——从《看见》中品人生

  聆听浮华世界里的七彩人生——读柴静《看见》有感

  闭上眼睛，看心之所见

  用心《看见》——读柴静《看见》有感

  读《论中国》：我们为什么要读此书？

  最后剩下的东西

  每一撮化冰凌——读《你永远都无法叫醒一个装睡的人》

  读《你永远都无法叫醒一个装睡的人》后的若干随想

  谁是那“万绿丛中一点红”——浅谈大学校园中的“无名氏”

  苏醒在黎明前——《你永远都无法叫醒一个装睡的人》读后感

  生命是时时刻刻不知如何是好

  自省的力量——读《你永远都无法叫醒一个装睡的人》有感

  须臾人生，惟愿长醒——读《你永远无法叫醒一个装睡的人》  

  亦睡亦醒

  交一位挚友——读《正能量》有感

  汲取正能量  孕育新希望——读《正能量》有感

  这种懂得，与生俱来——读《正能量》有感

  中国正能量——读《正能量》有感

  努力与梦想——读《正能量》有感

  激活正能量，追梦赤子心——读《正能量》有感

  带着正能量，踏上幸福人生——读《正能量》有感

  点燃我们生命里的正能量之火——读《正能量》有感

  微笑的力量是巨大的——《正能量》读后感

  《正能量》的启示

  舞动青春，传递正能量

  《正能量》读后感

  一生相伴“正能量”

  拥抱正能量

  被正能量所拥抱

  做建构“正能量”社会的促进者——读《正能量》有感

  做一个充满正能量的人

  做最美好的自己

  生活中的正能量

  释放正能量赢得精彩人生

  快乐生活，快乐成长——《正能量》读后感

  坚持正能量，人生无所畏惧

  心态决定命运——读《正能量》有感

  《正能量》读后感

  读《正能量》有感

  读《正能量》有感

  读《正能量》有感

  中国崛起不是空谈——读《中国触动》有感

  东方红——读《中国触动》

  读《中国触动》有感

  令人感动的精神

  适合自己的才是最好的——读《中国触动》有感

  中国触动

  看，想，触动

  机遇赢得未来——读《中国触动》有感

  《中国触动》读后感

  《中国触动》读后感

  我们的中国梦——读《中国触动》有感

  国家·人生

2013年卷·馆员篇

  淡雅的女人像首诗——柴静《看见》读后感

  思考从书籍开始——《看见》读后感

  《看见》读后感

  在理解的土壤上盛开生命之花——读柴静《看见》有感

  在实践中不断完善自我——《看见》读后感

  走近远去的历史——读解玺璋先生的《梁启超传》

  小论《论中国》

  我选择相信——读《你永远都无法叫醒一个装睡的人》有感

  也谈大学生的“德行”

  第三只眼睛——读《你永远都无法叫醒一个装睡的人》

  我骄傲——读《正能量》有感

  认识正能量激发正能量传递正能量——读《正能量》有感

  坚持正能量，人生不畏惧——读《正能量》随想

  《正能量》读后感

  《正能量》读后感

  《正能量》阅读心得——燃烧生活的热情，激发生命的潜能

  一起百变大咖秀——《正能量》读后感

  你快乐所以我快乐——读《正能量》有感

  《正能量》读后感

  践行“正能量”  幸福生活有希望——读《正能量》有感

  改变自己心态积蓄人生正能量——读《正能量》有感

  美丽微笑，美化心灵，美好人生——读《正能量》有感

  遇见另一个自己——读《正能量》有感

  重塑自我、传递正能量——《正能量》读书心得

  点燃正能量，改变从今天开始

  积聚正能量打造精彩人生——读《正能量》有感

  读《正能量》一书有感

  拓宽眼界，触动灵魂——《中国触动》读后感

  读《中国触动》有感

  中国崛起触动世界——读《中国触动》有感

2014年卷·读者篇

  站在本色面前——读《本色》有感

  了解内心深处的自己——读乐嘉的《本色》有感

  有梦想还不够——读《本色》有感

  路遥知马力——读《本色》有感

  目标与梦想——读《本色》有感

  善恶本色——读《本色》有感

  读《变革中国》有感

  敢为天下先，旧貌换新颜——读《变革中国》有感

  深化改革开放，建设社会主义——《变革中国》一书读书心得

  凡是过去，皆为序曲——读《大数据时代》有感

  让数据说话——读《大数据时代》有感

  为“大数据时代”欢呼

  大数据时代：创新引领未来

  大数据军校进行曲——读《大数据时代》有感

  灵动的智慧，亘古的责任——我读《看见》

  悦读《看见》

  站在边际，看见地心——《看见》读后感

  看见

  从采访中看记者的人文情怀——读《看见》有感

  从汉代看治乱循环——读《历代经济变革得失》有感

  观史镜以知兴衰——读《历代经济变革得失》有感

  在制约与平衡中寻求经济发展——读《历代经济变革得失》有感

  《历代经济变革得失》读后感

  花丛里盛开出青春的刺——读《谁的青春不迷茫》有感

  看似寻常最奇崛——读《谁的青春不迷茫》有感

  人生不迷茫青春不落幕——读《谁的青春不迷茫》有感

  我的素白年代

  因为迷茫所以叫青春

  与书修行，青春手记——读《谁的青春不迷茫》有感

  读《谁的青春不迷茫》有感

  活出自己的青春——《谁的青春不迷茫》读后感

  从稚嫩到青春，从青春到成熟——读《谁的青春不迷茫》有感

  你的青春是什么颜色

  因为正迷茫在这青春里

  《谁的青春不迷茫》读书笔记

  黄昏杂念——读《谁的青春不迷茫》后感

  原来，只是太年轻

  此去经年，唯独拼搏

  致青春

  要么战死沙场，要么狼狈回乡——《谁的青春不迷茫》随感

  岁月无恙，彼此安好——《谁的青春不迷茫》读后感

  读《谁的青春不迷茫》有感

  我的青春也迷茫

  读《谁的青春不迷茫》有感

  青春——迷茫的守望——读《谁的青春不迷茫》有感

  与青春不止遇见——读《谁的青春不迷茫》有感

  这一年，我大二——读《谁的青春不迷茫》有感

  青春需要坚持——《谁的青春不迷茫》读后感

  追逐青春不悔——《谁的青春不迷茫》读后感

  《无愁河上的浪荡汉子》读后感

  大地无声的呼唤——论《无愁河的浪荡汉子》意指

  读朱雀城人生百味

  我心目中的《无愁河边的浪荡汉子》

  中国——睡醒了的雄狮

  自由行走的花

  心中的那份自由

  《自由在高处》读后感

  自由之名

  自由在低处

  美好生活的自由裁量权在自己——读熊培云的《自由在高处》有感

2014年卷·馆员篇

  一书一世界一语一天堂——读《本色》一书有感

  一书一世界一阅一知晓——读《本色》一书有感

  《变革中国：市场经济的中国之路》读后感

  中国的变革仍需继续和深化——读《变革中国》有感

  《大数据时代》阅读的启示与思考

  大数据时代，一切都在改变

  凸显精神颓废里的人性挣扎——读苏童《黄雀记》有感

  感受生命的呢喃——读柴静《看见》有感

  在平实中成长——读柴静《看见》有感

  求真求实——读柴静的《看见》有感

  从看不见到看见——读柴静《看见》有感

  读《看见》有感

  《看见》读后感

  《看见》读书心得

  读《看见》有感

  《谁的青春不迷茫》有感

  致我们的青春——读《谁的青春不迷茫》

  奋力青春——浅评《谁的青春不迷茫》

  《谁的青春不迷茫》读后感

  读《谁的青春不迷茫》有感

  其实我们都在努力被看到——读《谁的青春不迷茫》有感

  《谁的青春不迷茫》之观后感

  属于每个人的记忆房间——读《谁的青春不迷茫》有感

  活在自己的年龄里

  致我终将逝去的青春——《谁的青春不迷茫》有感

  谁的青春不迷茫

  《无愁河的浪荡汉子·朱雀城》之王伯

  《无愁河的浪荡汉子·朱雀城》读后感

  凤凰城的老游子娃

  《自由在高处》读后感

策案卷

  “一校一书——经典、精读、经世”湖南省普通高等学校阅读推广实施方案

  2013年湖南省“一校一书”阅读推广活动推荐精读书目

  2013年湖南省普通高等学校“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动总结

  2013年湖南省“一校一书”阅读推广活动获奖名单

  2014年湖南省“一校一书”阅读推广活动推荐精读书目

  2014年湖南省普通高等学校“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动总结

  2014年湖南省“一校一书”阅读推广活动获奖名单

  湖南大学2013年阅读推广活动策划书

  湖南师范大学2013年阅读推广活动策划书

  中南林业科技大学2013年校园读书节（第五届）活动方案

  益阳医学高等专科学校2013年阅读推广活动实施方案

  湖南理工学院2013年“一校一书”阅读推广活动策划书

  湖南科技大学2014年读书节（第六届）活动方案

  衡阳师范学院2014年首届读书节活动方案

  湖南工业大学2014年图书馆阅读推广活动方案

  湖