- 浙江大学出版社
- 9787308150354
- 152672
- 2015年8月
- 未分类
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- H152.3
邹运月、张成主编的《简明应用文写作》是一本充分考虑应用技术型学院和高职高专学生的实际，以“实用”和“简明”为特色的教材。
所谓“简明”之意，其一是在文种选编和例文选取上均以“实用”为标准。应用文体系庞杂，种类繁多，而学生在求职就业及今后工作中需要使用的文种有限，大多数文种不会用到，故本书不求完备全面，重点突出学生在学习和工作中需经常使用的文种。对一些实用性不强、使用率不高或专业性太强的文种没有选编进来，而对“劳动合同”、“经济决策方案”、“毕业论文”、“求职应用文”、“申论”等应用文文种，安排了一定篇幅。另外如“法律文书”等比较重要但又不需自己写作的文种，则编入附录，供学生自我阅读了解。在例文选取上同样注重实用，大部分为近年典型实例，现实感强，示范性好；部分为校园例文，贴近学生生活，易引起学生的共鸣，改善应用文写作的刻板印象。
“简明”之意，其二是本教材在编写过程中淡化了传统的重理论轻实践的教学模式，在介绍文种的相关知识时删繁就简，尽量简明扼要。同时从大量例文中萃取模板，结合具体例文评析文种知识和写作技法，并在此基础上辅以能力训练，学练同步，让学生通过动手实践，加深印象，强化技能。
本教材在每章中都设置了“相关链接”，以“要点提示”将整体知识分条梳理，使学生能系统学习、目标明确；以“错例评析”与示例范文正误对照，简析范文的写作思路，评析病文缺点与错误，通过鲜明的对比使枯燥的说理形象化，以利于学生理解和掌握。简明的教学模式让学生易学易练，提升教学实效，体现本教材在教学中的实用性。
第一章 绪 论
第一节 应用文写作的含义及渊源
第二节 应用文写作的种类、特点、要素和作用
第三节 学习应用文写作的必要性和方法
第二章 行政公文
第一节 命令(令)决定
第二节 公告通告通知通报
第三节 议案请示批复报告
第四节 意见及函
第三章 事务文书
第一节 计划
第二节 总结
第三节 调查报告
第四节 规章制度
第五节 推荐信求职信个人简历
第六节 会议记录纪要简报
第四章 公关文书
第一节 邀请信感谢信慰问信请柬
第二节 证明信介绍信
第三节 开幕词闭幕词
第四节 讲话稿演讲稿
第五节 欢迎词欢送词答谢词
第五章 经济文书
第一节 产品说明书广告文案
第二节 招标书与投标书及合同
第三节 市场调查与预测报告可行性研究报告
第四节 经济决策方案及审计报告
第六章 科研文书
第一节 学术论文
第二节 毕业论文
第三节 实验报告
第四节 申论
附录一法律文书
附录A 起诉状
附录B 上诉状
附录C 申诉状
附录D 答辩状
附录二 相关规定
附录A 党政机关公文处理工作条例(2012)
附录B 党政机关公文格式(2012)
参考文献
