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出版时间:2013年8月

出版社:高等教育出版社

以下为《医学心理学》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040372472
  • 1版
  • 138275
  • 0049151974-0
  • 16开
  • 2013年8月
  • 820
  • 489
  • 医学
  • 基础医学
  • R395.1
  • 医学
  • 本科
内容简介
《医学心理学》由孙学礼主编,共分四篇23章。内容涵盖基础心理、发展心理、临床心理和心理健康与康复心理内容。本书从基础心理开始,逐步深入到与医学,特别是临床医学有关的内容,使课程更为系统化。在介绍相关理论的同时,注重结合典型案例,作者除结合自己的体会在本书中加入了医疗行为中的人际关系、躯体疾病患者的心理问题、躯体疾病患者康复方面的心理问题等理论与临床实践相结合的内容外,还加入了诸如“医疗从业人员的执业倦怠”等内容,体现了对医疗从业人员心理状态的关注,并对问题进行了分析。教材配有数字课程资源,有利于学生拓展学习。
《医学心理学》可供五年制、七年制、八年制临床、口腔、法医、预防、护理、妇幼保健等专业使用。
目录

第一篇  医学心理学基础


  第一章  绪论


    第一节  医学心理学概述


    第二节  医学模式转变


    第三节  医学心理学的研究原则和研究方法


  第二章  心理的基础


    第一节  心理的生物学基础


    第二节  心理的社会学基础


  第三章  正常心理


    第一节  人的意识活动


    第二节  认知过程


    第三节  人的情感活动


    第四节  人的意志行为活动


    第五节  人格


  第四章  异常心理


    第一节  异常心理概述


    第二节  人格障碍


    第三节  成瘾行为


    第四节  其他适应不良行为


  第五章  基础理论


    第一节  精神分析理论


    第二节  行为主义理论


    第三节  人本主义理论


    第四节  认知理论


    第五节  生物心理学


第二篇  发展心理


  第六章  毕生发展心理学


    第一节  绪论


    第二节  毕生发展的基本观点


    第三节  毕生发展的跨文化取向


  第七章  性心理的发展


    第一节  概述


    第二节  婴幼儿期的性心理发展


    第三节  儿童青少年期的性心理发展


    第四节  成年期的性心理发展


  第八章  认知的发展


    第一节  婴幼儿期的认知发展


    第二节  儿童青少年期的认知发展


    第三节  成年期的认知发展


  第九章  情绪的发展


    第一节  婴幼儿期的情绪发展


    第二节  儿童青少年期的情绪发展


    第三节  成年期的情绪发展


  第十章  社会性和人格的发展


    第一节  婴幼儿期的社会性和人格发展


    第二节  儿童青少年期的社会性和人格发展


    第三节  成年期的社会性和人格发展


第三篇  临床心理


  第十一章  执业医师、患者心理特征及医疗行为中的人际关系


    第一节  概述


    第二节  患者及其亲属的心理特征和患者角色


    第三节  执业医师角色及执业医师的心理特征


    第四节  在医疗行为中建立良好医患关系的基本原则


  第十二章  求医行为与遵医行为


    第一节  求医行为


    第二节  遵医行为


  第十三章  医疗纠纷中的医患心理


    第一节  医疗纠纷中的患者及家属心理


    第二节  医疗纠纷中的大众心理


    第三节  医疗纠纷中医护人员的心理


    第四节  医患纠纷中医院管理者心理


  第十四章  心理应激


    第一节  心理应激概述


    第二节  应激反应


    第三节  应激影响因素


  第十五章  心身疾病理念


    第一节  概述


    第二节  心身疾病与医学模式


    第三节  心身疾病的理论


    第四节  心身疾病的诊断与治疗


    第五节  内科心身疾病相关问题


    第六节  妇产科常见的心身障碍


    第七节  儿科疾病的心身问题


  第十六章  生命周期不同时期患者心理状态及应对


    第一节  儿童青少年期患者的心理状态及应对


    第二节  成年期患者的心理状态及应对


    第三节  临终患者的心理状态及应对


  第十七章  临床患者不同心理状态及应对


    第一节  危重症患者的心理状态及应对


    第二节  绝症患者的心理状态及应对


    第三节  慢性病患者的心理状态及应对


    第四节  手术前患者的心理状态及应对


    第五节  意外伤害患者的心理状态及应对


    第六节  器官移植患者的心理状态及应对


    第七节  性传播疾病患者的心理状态及应对


  第十八章  临床人际沟通


    第一节  临床人际沟通的结构


    第二节  临床人际沟通的基本态度与技术


    第三节  不同年龄阶段患者的临床人际沟通


    第四节  不同疾病阶段患者的临床人际沟通


  第十九章  临床心理评估


    第一节  概述


    第二节  临床心理评估方法程序


    第三节  心理评估在临床中的应用及注意事项


    第四节  常用临床心理测验


  第二十章  心理治疗常用方法技术


    第一节  心理咨询与心理治疗


    第二节  现代心理治疗的起源:谈话可以治病


    第三节  倾听无意识的幻想:精神分析疗法


    第四节  积极关注、自我实现:人本主义疗法


    第五节  有意识的行为塑造:行为治疗技术


    第六节  理智战胜情感:认知疗法


    第七节  语言穷尽的地方让音乐说话:音乐治疗


    第八节  在团体中成长:团体治疗


    第九节  家庭治疗的基本理论与应用


    第十节  东方文化与心理治疗


    第十一节  关于学习心理治疗的几点思考


第四篇  心理健康与康复心理


  第二十一章  心理健康概述


    第一节  心理健康与心理不健康


    第二节  亚健康


    第三节  压力管理与心理健康


  第二十二章  生命周期与心理健康


    第一节  婴幼儿期的心理健康


    第二节  儿童青少年期的心理健康


    第三节  成年期的心理健康


  第二十三章  康复心理


    第一节  康复心理的基本概念和发展史


    第二节  医学模式转变与康复心理


    第三节  心理康复过程


医学心理学常用名词中英文对照


参考文献