- 北京理工大学出版社
- 9787568231558
- 138149
- 2016年12月
- 工学
- 软件工程
- TP312C
- 计算机
- 高职高专
内容简介
《C语言程序设计》在教学设计和内容组织上具有以下特点：1．《C语言程序设计》特别注重教材的可读性和可用性，每章均以学习目标开头，以解决问题为目的，介绍相关的语言知识，注重实用，由浅人深，强化知识点、算法、编程方法与技巧，每章的结尾都安排了小结并配有多种题型的习题，以方便学生掌握编程思想和方法。
2．为了便于学生学习和掌握编程技巧，《C语言程序设计》以专门章节列举了c语言编程过程中容易出现的问题，以醒目的方式给出了常用语法规则和常见错误提示，帮助学生学习和理解教学内容。
3．考虑到高等院校学生的学习特点和认知规律，《C语言程序设计》的编写是将基本概念和基本理论融人实例中进行讲解，从而将抽象问题具体化，将复杂的理论简单化，便于学生学习和理解。
4．《C语言程序设计》例题丰富，通过学与练的紧密结合，实现学有所悟，练有所思，从而培养学生的多向思维能力和自主学习的习惯。
2．为了便于学生学习和掌握编程技巧，《C语言程序设计》以专门章节列举了c语言编程过程中容易出现的问题，以醒目的方式给出了常用语法规则和常见错误提示，帮助学生学习和理解教学内容。
3．考虑到高等院校学生的学习特点和认知规律，《C语言程序设计》的编写是将基本概念和基本理论融人实例中进行讲解，从而将抽象问题具体化，将复杂的理论简单化，便于学生学习和理解。
4．《C语言程序设计》例题丰富，通过学与练的紧密结合，实现学有所悟，练有所思，从而培养学生的多向思维能力和自主学习的习惯。
